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(江苏专用)高考物理总复习 优编题型增分练:实验题增分练(四)-人教版高三物理试题VIP免费

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实验题增分练(四)11.(8分)(2018·如皋市模拟)某小组测量木块与木板间动摩擦因数,实验装置如图1甲所示.图1(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a.实验中打出的一条纸带如图乙所示.从某个清晰的点O开始,每5个打点取一个计数点,依次标出1、2、3…,量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…,从O点开始计时,1、2、3…点对应时刻分别为t1、t2、t3…,求得1=,2=,3=…,作出-t图象如图丙所示,图线的斜率为k,截距为b.则木块的加速度a=________;b的物理意义是____________________________.(2)实验测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为m和M,已知当地重力加速度为g,则动摩擦因数μ=________.(3)关于上述实验,下列说法中错误的是________.A.木板必须保持水平B.调整滑轮高度,使细线与木板平行C.钩码的质量应远小于木块的质量D.纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素答案(1)2kO点的瞬时速度(2)(3)C解析(1)图线纵轴截距是0时刻对应的速度,即表示O点的瞬时速度.各段的平均速度表示各段中间时刻的瞬时速度,以平均速度为纵坐标,相应的运动时间t的一半为横坐标,即-的图象的斜率表示加速度a,则-t图象的斜率的2倍表示加速度,即a=2k.(2)对木块、钩码组成的系统,由牛顿第二定律得:mg-μMg=(M+m)a,解得:μ=(3)木板必须保持水平,使压力大小等于重力大小,故A正确;调整滑轮高度,使细线与木板平行,拉力与滑动摩擦力共线,故B正确;因选取整体作为研究对象,钩码的质量不需要远小于木块的质量,故C错误;纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素,故D正确;本题选错误的,故选C.12.(10分)小李同学要测量某电阻的阻值.(1)他先用多用电表对被测电阻进行粗测.将多用电表“选择开关”扳至“×10”挡,调零后进行测量,发现表针偏转的角度很大.为了把电阻测量得更准确些,应换用________挡(选填“×100”或“×1”);重新换挡后必须重新进行______________;重新测量的结果如图2所示,读数为________Ω.图2(2)为了精确测量被测电阻的阻值,该同学设计了如图3所示电路.图3图4闭合电键后,适当调节电阻箱的阻值,读出电阻箱的阻值R及电压表V1的示数U1、电压表V2的示数U2,则被测电阻Rx=________.因______________________的原因,实验存在着系统误差,使电阻的测量值________(填“大于”或“小于”)真实值.(3)为了减小系统误差,该同学又设计了如图4所示的实验电路.其中Rx是待测电阻,R是电阻箱,R1、R2是已知阻值的定值电阻.合上开关S,灵敏电流计的指针偏转,将R调至阻值为R0,灵敏电流计的示数为零.由此可计算出待测电阻Rx=________(用R1、R2、R0表示).答案(1)“×1”欧姆调零6(2)电压表V1的分流大于(3)R0解析(1)指针偏转较大,应换用较小挡位“×1”挡,重新换挡后必须重新进行欧姆调零,题图所示的读数为6Ω.(2)由题意可知,Rx==,由于电压表V1的分流,使测得的通过被测电阻的电流偏小,因此电阻的测量值大于真实值.(3)当灵敏电流计的示数为零时,有=,得到Rx=R0.

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