（江苏卷）高考语文冲刺卷06-人教版高三语文试题VIP免费

语文试题一、语言文字运用（15分）1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）而论，的众多名人自传中，杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲学》，是不可与那些“伪名人自传”的。A．平心泥沙俱下相提并论B．平心牛骥同皂同日而语C．凭心泥沙俱下同日而语D．凭心牛骥同皂相提并论【答案】A【解析】【试题分析】本题考查正确使用词语的能力。将“平心而论”错误的理解成“凭心而论”者。常见原因有二。其一，“平”、“凭”二字同音，很容易让人想当然地以“凭”代“平”。有的人几年甚至几十年地使用着“凭心而论”，根本没想到去查一下各种辞书，因为那里都只有“平心而论”，压根儿不存在“凭心而论”。也许在他们看来，人们经常说凭良心做事，“凭心而论”一词，正好说明人们讨论问题评价事物，要发自内心，出于真心作出合乎真理、合乎世道人心的结论。其二，“凭心而论”的使用者属望义生文。他们不知，“平心而论”里的“平心”，是说心情平和，不动感情。用“平心”修饰“论”，意为平心静气地给予客观评价。其出处为清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》：“平心而论，王弻始变旧说，为宋学之萌芽。”，截至当前，“凭心而论”是错误的，但也不排除今后约定成俗。“泥沙俱下”：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。用于人或事物。主谓式；作谓语、定语。“牛骥同皂”：皂：牲口槽。牛跟马同槽。比喻不好的人与贤人同处。作谓语；主谓式。根据语境“自传”属事物，应选“泥沙俱下”。“同日而语（放在同一时间谈论）”、“相提并论”都可以表示把不同的两种事物或两个人放在一起谈论或看待，但如果有时间上的差别，就要用“同日而语”。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。“泥沙俱下”既可指人，也可指事物；而“牛骥同皂”指的是人，语段中说的是“名人自传”，属于事物，故选用“泥沙俱下”。“同日而语”强调的是“时间上的差别”，“相提并论”强调的是不同的事物。2．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．电视剧《花千骨》的“杀阡陌”是一个桀骜不驯、破坏力极大却率直坦诚的人，观众面对这类形象时会引起浓厚的兴趣。B．湖南卫视明星亲子互动节目《爸爸去哪了》自开播以来，众多粉丝除了关注五对父子的一举一动，也为节目组设置任务出谋划策。，C．在那个民族斗争波云诡谲的时代里，评判一部文学作品好坏的重要标准常常在于激发了人们的爱国热情。D．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，北京市民对它的热情依旧不减。【答案】D【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】结构混乱是课标卷必考点额病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题A项结构混乱，应为“这类形象会引起人们浓厚的兴趣”。B项中途易辙，应把“自”挪到“湖南”前面。3．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（）（3分）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。，满庭鸟迹印苍苔。A．只道林间无人至B．小院地偏人不到C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家【答案】B【试题分析】先整体感知意境，这首诗是《夏日西斋书事》，诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。再看平仄押韵，这是一首七言绝句，第三句末字不押韵且为仄声，即可排除C．D；从平仄来讲，二三句中平仄相粘，三四句平仄相对，且主要看2．4．6...