《科技文献检索》图书馆教学方法与要求１．学时、学分本门课程20学时左右，2学时/周，2学分。理论课：10学时实践课：10学时2．教学方法：课堂讲授+实习+作业+课堂练习+上机操作3．考核方式考勤：占10%；平时作业：占70%；课堂练习：占20%。第１章信息检索概论１．１信息与信息检索一、什么是信息？信息，这一概念，对我们来说再熟悉不过了。可以说，我们日常生活时时刻刻都在与信息打交道。举个简单的例子，“人的眼神”，它就可以传达很多很多的信息，我们常听说，“某某人眼高于顶，目中无人”，这说明眼中传递的是高傲的信息；老师说同学们听课“全神贯注”、“聚精会神”，这说明眼中传递的信息是精力集中；与信息的种类一样，信息的定义也有很多，目前理论界仍无定论。据统计，相关的定义就达３７种之多，这里简单说两个，一个是“信息就是信息，既不是物质也不是能量，而是与物质和能量相并列的三大要素之一。”“信息是使人增加知识，并能向人们解释事物的客观存在。”由于我们这门课程要研究的不是纯理论，而是有关检索的方法，那么我们就不需要穷究信息的定义了。下面，我们看一下信息的种类，这是我们要了解的。二、信息的种类1．按信息的广义内涵，可分为自然信息和社会信息两大类。自然信息：是指宇宙间、自然界客观存在或随机发生的各种生命信息、动植物界信息、物质物理信息等。社会信息：人类和社会维系生存、生产和发展过程中所产生、传递和利用的信息。2．按信息的社会属性，可划分为政治信息、军事信息、科技信息、经济信息、管理信息、生活信息等。3．按信息的处理加工程度，分为一次信息、二次信息、三次信息。一次信息是指未加工或粗略加工过的原始信息，如：试验记录、技术报告、会议记录、论文、专利、图书、期刊文章等。二次信息是指在原始信息的基础上经过采集、整理、加工而形成的信息。它是查找和使用一次信息的重要工具，常见的形式有文摘、题录、索引、目录等。三次信息是根据二次信息提供的线索，利用一次信息，经过调研、分析、综合后形成的信息，具有较强的概括性，成为人们研究新事物的具体结论和成果，如研究报告、综述等。4．按信息的传递的范围，可划分为公开信息、半公开信息和非公开信息。5．按价值观念，分为有价值信息和无价值信息。6．按运动状态，可分为动态信息和静态信息。动态信息是指具有较强的时效性，随时都在变化着的信息，诸如新闻、气象、股票等信息。静态信息则是指历史的、不再发生变化的信息，例如：各类文献、档案资料，等等。当动态信息失效以后就成为静态信息，比如气象预报是动态信息，而气象资料则是静态信息。7．按显示的形式，可分为文献信息、声像信息、多媒体信息。文献信息是指将文字记录在各种载体上的信息。声像信息是指各种声音和图像的信息。多媒体信息是将文字、声音和图像融为一体，更加全面完整的信息。三、与信息相关的几个概念1．情报《辞海》中解释为：(1)以侦察手段或其他方法获得的有关敌人军事、政治、经济等各方面的情况，以及对这些情况进行分析研究的成果，是军事行动的重要依据之一。(2)泛指一切最新的情况报道。2．知识知识是人们在社会实践中积累起来的经验。信息的概念要大于知识，知识是人们通过收集信息并对其进行加工、研究、组织出来的成果。因此，我们可以说知识是一种信息，但不能说信息就是知识。3．文献记录有知识的一切载体。如甲骨文、金石文等。4．资料为工作、生产、学习和科学研究等参考需要而收集或编写的一切公开或内部的材料。5．资讯是海外学者对Information的译名，与信息有相同的意义。四、信息检索1．什么是信息检索信息检索在学术界有二种概念，—种是广义信息检索，另一种是狭义信息检索。(1)广义信息检索广义信息检索是将信息按一定的方式进行加工、组织并贮存起来，再根据信息用户的需要找出有关的信息过程。它的全过程又叫信息存储与检索。广义的信息检索，主要是对信息工作者而言。(2)狭义信息检索狭义的信息检索则指用户根据需要，借助于检索工具，从信息集合中找出所需要信息的过程，也就是我们平常所说的信息检索。简单解释，检索就是查找，检索信息即查找所需...
