送元二使安西,王维篇一：《送元二使安西》王维送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。以下是各个版本教材的内容[语文Ａ版第五册课文]28古诗二首送元二使①安西②[唐]王维渭城③朝雨浥④轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关⑤无故人。①[使]奉命前往。②[安西]安西都护府的简称，唐代六都护府之一，在今新疆库车一带。③[渭（wèi）城]在今陕西长安县西。④[浥（yì）]潮湿。⑤[阳关]关名，故址在今甘肃省敦煌县西南。[人教版课标本第七册课文]20古诗两首送元二使①安西[唐]王维wèiyì渭城朝雨浥②轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽③一杯酒，西出阳关无故人。注释①使：出使。②浥：潮湿。③更尽：再饮完。[北师大版第十二册课文]7珍惜古诗二首送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥（yì）轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。[语文S版第十二册课文]15古诗三首送元二①使②安西③（唐）王维渭城④朝雨⑤浥（yì）⑥轻尘，客舍[shè]⑦青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关⑧无故人。________________________①元二：姓元，排行第二，作者的朋友。②使：出使。③安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。④渭城：秦时咸阳城，汉改称渭城，在今西安市西北，渭水北岸。⑤朝雨早晨下的雨。⑥浥：湿。⑦客舍：旅店。⑧阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。[西师大版第十一册课文]17古诗两首送元二①使②安西③[唐]王维wèi渭城④朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。quàn劝君更尽⑤一杯酒，西出阳关⑥无故人。注释①元二：作者的朋友，姓元，排行二。②使：前往。③安西：指安西都护府，在今新疆库车。④渭城：即咸阳故城，在今陕西省西安市西北渭水北岸。⑤更尽：再次饮尽。⑥阳关：在今甘肃省敦煌西南，是通往西域的关口。篇二：四年级-送元二使安西教学设计者：唐莹学科：国学年级：四年级芜湖市师范学校附属小学课题：古诗赏析—《送元二使安西》篇三：送元二使安西教学设计(公开课)《送元二使安西》教学设计教学目的：1.能分辨“朝、舍”的读音及含义。2.理解诗词大意并想象画面。3.能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。4.能抓住“更尽”体会诗人情感。5.会用结合注释的方式学习古诗。6.初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握学习古诗的方法。教学难点：体会诗人情感。课前预备：背古诗，引出摇头晃脑吟诵古诗的方式。一、找地名，初读解题。1、直截了当揭题：今天，我们也将一起学习一首古诗——《送元二使安西》2、（播放）读题（板书课题），你从歌标题中读明白了什么？理解“使”（浸透借助注释学习古诗的方法）。解读“安西”：唐朝的安西都护府，在如今的新疆维吾尔自治区库车县。（师补充“出使”的浅显说法：确实是受朝廷之命去某个地点做官）明白元二是个人名（师补充：名元常，在家中排行第二，因而人称“元二”。）二、知诗人，以画解诗。1．师：读明白了课题，你还想明白什么？（板书：王维在渭城送元二出使安西。）2、（课件显示王维简介）王维：字摩诘，盛唐时期的著名诗人、画家和音乐家。明白宋朝大诗人苏轼如何评价王维的吗？课件出示：味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。——苏轼3、师：接下来我们就一起来品一品王维的这首诗，看看其中是否也包含着一幅画。4．初读：请大家自由朗读古诗，至少读三遍。第一遍，一字一句读，争取把古诗读正确，读准每一个字；第二遍，大声读，试着读出节拍来；第三遍，还能够合着节拍摇头晃脑读一读，边读边想象它所描绘的画面。假如老师没有喊停，你还能够用本人喜爱的方式接着读下去。汇报读，老师在点评中教学多音字。（播放课件）师：这句诗中的两个多音字你读的特别精确，大家一起来读一读。明白它们的另一个读音吗？（课件出示，学生读一读组词）这两个多音字在诗中是什么意思呢？指名答复，完成课作。师：看来大家已经把这两个字牢牢记在内心了。让我们把这两个字带回到诗中去，再来读一读这句诗。谁还想来读？汇报两名后齐读。5、师：读着读着，你从诗中看出画来了吗？请拿起笔，在诗句中圈一圈，这...
