助理社会工作师实务（初级）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1.单项选择题2.多选题单项选择题在下列每题的备选答案中选出一种对的答案。1．“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，理解其需要，协助其逐渐成为服务对象并()社会工作服务的过程。[真题]A．协商B．熟悉C．参与D．接受对的答案：D解析：“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，理解其需要，协助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通到达共同处理问题初步协议的整个助人过程的开始。知识模块：社会工作实务的通用过程2．“决定介入方略”这一环节处在社会工作实务通用过程的()阶段。[真题]A．接案B．预估C．计划D．介入对的答案：B解析：预估的基本环节有：(1)探究服务对象的状况、问题与需要；(2)分析服务对象的资料并作出预估摘要。后者包括：对服务对象的问题与需要作出解释；列出处理问题的目的及先后次序；决定介入的方略；撰写预估摘要。知识模块：社会工作实务的通用过程3．社会工作者在制定服务计划所需关注的对象是()。[真题]A．要变化的人际关系B．要变化的问题C．要变化的人和系统D．要变化的社会环境对的答案：C解析：服务计划是一种理性思索及作决定的过程。社会工作者服务计划关注的对象是指介入行动要变化的人和系统，包括家庭、群体、组织和小区，它是整个介入工作的关键焦点。知识模块：社会工作实务的通用过程4．社会工作者小陈一年来一直在协助C小区的居民就搬迁安顿和赔偿原则与开发商进行谈判。在小陈的协助下，小区居民构成了维权小组，他们参与了小区重建规划的修改，小区居民的归属感得到了增强。此时，小陈因工作调动结束了在C小区的工作。在结束与C小区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是()。[真题]A．肯定小区居民的能力，增强其信心B．告诉小区居民自己与他们不再有关系C．向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑D．悄悄离开，省得小区居民难过对的答案：A解析：安排结案时，社会工作者应鼓励服务对象自己独立处理问题，并肯定他们有能力这样做。但服务对象也许会怀疑自己与否可以将学习到的东西用于应对其他问题。因此，社会工作者要努力使服务对象相信他们有这个能力，并通过体现这种信息来支持服务对象的努力，以强化他们的信心。知识模块：社会工作实务的通用过程5．社会工作者小张将小区10位智障小朋友构成一种互助支持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充足发掘自身资源。为整合并充足运用这些资源，小张如下介入方略不恰当的是()。[真题]A．让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣B．带领组员向政府请愿以争取更多的资源C．协助组员发现自身及他人的优势与能力D．协助调剂剩余物资建立互助平台对的答案：B解析：决定介入的方略原则是多层次介入。包括：直接提供物质资源给服务对象，以协助处理问题和满足需要；通过辅导变化他们对问题的见解及应对问题的技巧。例如，为脑瘫小朋友的家长提供训练脑瘫小朋友生活技能的措施，举行小组活动，分享照顾脑瘫小朋友的经验；直接提供训练给脑瘫小朋友，让他们能独立在校生活等；同步，还可以提供社会工作的间接服务，即通过向各级残联部门汇报脑瘫小朋友和他们家庭的困难，倡导和发掘社会资源以协助脑瘫小朋友和脑瘫小朋友家长。知识模块：社会工作实务的通用过程6．小朋友的心理成长与其所处的环境有亲密关联。社会工作者对小朋友所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于小朋友的()。[真题]A．探索性B．模仿性C．可塑性D．依恋性对的答案：C解析：小朋友的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境，即可塑性。因此对这些环境中的要素进行调整，将一定程度上影响小朋友的心理成长。知识模块：小朋友社会工作7．“留守小朋友之家”的社会工作者发现留守小朋友的问题存在共性，体现为：父母忙于工作很少与孩子联络，留守小朋友缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，轻易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守小朋友的问题与需要》、《增长留守小朋友服务机构，增设留守小朋友自我保护教育课程》的两份...
