中小学学生寒假走向社会实践活动方案3篇寒假到了,将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径
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中小学学生寒假走向社会实践活动方案一:为进一步落实省素质教育精神,充分发挥社会教育资源在我校育人工作中的作用,不断提高学生综合素质,经学校研究,今年寒假安排我校七、八年级学生参加社会实践活动,为使本次活动健康有序开展,特制定寒假“走进社区,走进自然”活动方案
一、指导思想和意义1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关注社会问题,去关心社会发展,用自己的尝试解决研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,通过活动,达到使学生开阔视野、启迪心智、培养能力的目的
2、活动意义:1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间
2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验
3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任
二、社会实践的组织形式:1、组织形式:小组合作模式
学生一般由3—6人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人为指导老师
活动过程中,一定要向老师、家长请教,活动小组成员有分工有合作,共同提高心智水平及综合素养
2、具体过程参考如下:A、编组并选题:题目要结合学科学习及自己的认知实际,紧密联系学生生活及社会热点问题
B、找指导教师:一定要找1—2名老师担任指导老师,负责实践活动技术指导及内容把关
c、制定活动计划及设计具体操作方法;D、实施实践活动
E、分析活动资料:定量:用统计图表,定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料,总结规律
F、撰写实践调查报告