抽样同步练习本课重点：1、学会选择合适的调查方式（普查或抽样调查）
2、明确抽样调查的必要性，学会选择具有代表性的样本
3、明确抽样调查的目的是对总体的一个估计
4、理解总体、个体，样本、样本容量的概念
基础训练：1、下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查方式来收集数据的
（1）为了了解你所在班级的每个学生穿几号的鞋，向全班同学作调查；（2）为了了解你们学校七年级学生穿几号的鞋，向你所在班的全体同学作调查；（3）为了了解你所在班级的同学们每天的睡眠时间，在每个小组中选取2名学生作调查；（4）为了了解某商品促销广告中所称中奖率的真实性，某人买了100件该商品调查其中奖率
2、请指出下列抽样调查的总体、个体、样本、样本容量分别是什么（1）为了了解某种家用空调工作1小时的用电量，调查10台该种空调每台工作1小时的用电量；（2）为了了解初二年级270名学生的视力情况，从中抽取50名学生进行视力检查
3、学校以年级为单位开展广播操比赛，全年级有13个班级，每个班级有50个学生，规定每班抽25个学生参加比赛，这时样本容量是（）A、13B、50C、650D、3254、某市有5500名学生参加考试，为了了解考试情况，从中抽取1000名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，有下述4种说法：（1）1000名考生是总体的一个样本（2）1000名学生的平均成绩可估计总体平均成绩（3）5500名考生是总体（5）样本容量是1000其中正确的说法有（）A、1种B、2种C、3种D、4种5、请指出下列哪些调查不适合作普查而适合作抽样调查：（1）了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况；（2）审查书稿有哪些科学性错误；（3）研究父母与孩子交流的时间量与孩子性格之间是否有联系；（4）了解一个打字训练班学员的训练成绩是否都达到了预定训练目标
6、请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性：（1）在大学生中调查我国青年业余
