新概念青少年版入门级Bunit2课件目录•课程介绍•学习策略与自主学习能力培养课程介绍课程目标词汇目标句型目标学习和掌握与日常生活相关的基础词汇，如数字、颜色、食物、动物等。通过词汇的学习，能够理解和运用相关句型，进行简单的日常对话。通过本课程的学习，学生能够熟练掌握一些基础句型，如“这是什么？”、“我喜欢……”等，能够运用这些句型进行简单的交流和表达。听说能力读写能力通过大量的听力练习和口语实践，提高学生的听力和口语表达能力，使学生能够听懂简单的日常对话，并能够用简单的语言进行回应和交流。通过阅读和写作练习，培养学生的阅读理解和写作能力，使学生能够读懂简单的英文材料，并能够用简单的英文进行书写和表达。课程内容概述主题导入听力训练通过听力材料、听力题目等，提高学生的听力理解能力和应对能力。通过图片、视频等多媒体资源，引导学生进入本单元的主题，激发学生的学习兴趣和积极性。词汇学习阅读理解通过词汇讲解、图片展示、实物示范等多种方式，帮助学生学习和掌握本单元的基础词汇。通过阅读简单的英文材料，引导学生进行阅读理解和思考，提高学生的阅读能力和阅读速度。句型练习写作练习通过情景对话、角色扮演等形式，引导学生进行句型的练习和运用，提高学生的口语表达能力。通过写作题目、写作指导等，帮助学生进行英文书写和表达的训练和实践。教学方法和评估方式教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲解、示范、练习、互动等，通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。评估方式本课程的评估方式包括作业、测验、考试等，通过定期的评估和反馈，帮助学生了解自己的学习情况和进步情况，及时调整学习策略和方法，提高学习效果。同时，教师也会根据学生的学习情况和反馈，对课程进行及时的调整和优化，确保课程的教学质量和效果。语言知识与技能词汇学习词义辨析针对一些容易混淆的词汇，进行详细的词义辨析，帮助学生准确理解和运用相关词汇。词汇扩展在本单元中，学生将学习与生活息息相关的主题词汇，例如学校、家庭、爱好等，通过丰富多样的词汇练习，提高词汇量。词汇应用设计多种实际语境，让学生在真实场景下运用所学词汇，增强记忆和运用能力。语法和句型结构基本句型时态和语态复杂句型介绍和练习与主题相关的基本句型结构，例如“主语+谓语”、“主语+谓语+宾语”等，帮助学生掌握基本句子构造。学习和练习与主题相关的时态和语态，如一般现在时、现在进行时、被动语态等，提高学生语言表达的准确性。逐步引入一些复杂句型，如并列句、复合句等，提升学生的语言理解和表达能力。听说读写技能培养听力训练阅读理解通过听取与主题相关的对话、短文等音频材料，提高学生的听力理解能力。选取与主题相关的阅读材料，引导学生运用阅读策略，提高阅读速度和理解能力。口语表达写作训练设计多种口语练习活动，如角色扮演、小组讨论等，鼓励学生开口说英语，提升口语表达能力。布置与主题相关的写作任务，如描述家庭生活、介绍自己的爱好等，锻炼学生的书面表达能力。文化与交际跨文化交际意识培养文化差异认知通过比较不同文化背景下的交际行为，引导学生认知文化差异对交际的影响，培养其在交际中的文化敏感度。尊重与包容心态引导学生树立尊重文化差异、包容文化多样性的心态，提高其跨文化交际能力。语言交际策略学习语言礼貌原则讲解并示范使用委婉、客套、感谢等礼貌语言进行交际，引导学生学习如何在不同场合运用得体的语言。话语策略介绍有效的话语策略，如请求、建议、拒绝等，帮助学生学会运用恰当的话语策略进行交际。实际交际场景模拟生活场景模拟模拟购物、餐厅、旅行等生活场景，让学生在模拟实践中运用所学语言交际策略，提高其实际交际能力。社交场景模拟模拟聚会、拜访、电话交流等社交场景，引导学生学习如何在社交场合中运用得体的语言进行交际。学习策略与自主学习能力培养制定学习计划和目标设定明确目标123学生应该首先设定明确、具体、可衡量的学习目标，例如，在本单元中掌握30个新词汇，能够流利地读出课文等。制定学习计划根据设定的目标，学生需要制定一份详...
