（福建专用）高考语文二轮复习 专项训练(三十六) 默写+文化经典阅读+实用类文本阅读配套作业（解析版）VIP免费

专项训练(三十六)[默写＋文化经典阅读＋实用类文本阅读]一、默写常见的名句名篇(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故不积跬步，________________。(《荀子·劝学》)(2)歌台暖响，____________。(杜牧《阿房宫赋》)(3)____________，横无际涯。(范仲淹《岳阳楼记》)(4)四十三年，望中犹记，____________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5)________________，怎敌他、晚来风急！(李清照《声声慢》)(6)__________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)二、语言文字运用(13分)2．下面一则应用文，有几处表述有误或表述不完整，请找出3处并修改或补充。(3分)寻人启示赵波，男，身高一米七五，福建闽南口音，皮肤较黑，戴近视眼镜，着浅灰色衬衫，脚穿黑色皮鞋，于2011年外出未归。如有知其下落者，请打电话13988888888，或将其送回，定当重酬。联系人：赵海2012年9月3日答：(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________3．“神舟七号”飞船返回过程可分为四个阶段，请根据下面一段话，概括出其他三个阶段。(3分)飞船调整飞行姿态，点燃发动机制动，完成离轨操作任务，进入返回轨道，保持无动力的飞行状态，返回舱和推进舱成功分离，第二次进入大气层，当返回舱降至离地面约10公里时，回收着陆系统开始工作，实现软着陆。①制动飞行阶段；②________________________阶段；③________________________阶段；④________________________阶段。4．阅读下面的材料，回答问题。(7分)近日，湖北省公安厅交通管理局，在官方微博上发布了一条征集卡通斑马线意见的帖子，帖子下方附有一张相关图片(如下图)。图片中，一条黑白相间的斑马线上，印着史努比和它的好朋友等几个可爱的卡通人物。如果这样的斑马线亮相城市，你会有什么样的看法？请简要阐述。(150字左右)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、文化经典阅读(6分)5．阅读下面的选段，完成后面的题目。子游曰：“子夏之门人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑①末也。本之则无，如之何？”子夏闻之，曰：“噫！言游过矣！君子之道，孰先传焉？孰后倦②焉？譬诸草木，区以别矣。君子之道，焉可诬③也？有始有卒者，其惟圣人乎！”(《论语·子张》)[注]①抑：但是，不过。表示转折。②倦：指“诲人不倦”。③诬：诬陷、欺骗。(1)子游认为何为“末”？(2分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)针对子游的质疑，子夏作出了怎样的辩驳？请简要分析。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成6～8题。焦菊隐与老舍的两部戏焦菊隐在北京人民艺术剧院导演的第一个戏是老舍的剧本《龙须沟》。那时候，剧院刚刚成立，演员队伍可以说是一支杂牌军。他们各自所走过的艺术道路不同，各有自己的演剧习惯，因此，如何统一其创作方法，是焦菊隐遇到的第一大困难。为此，焦菊隐决定运用斯坦尼斯拉夫斯基的演剧方法，从体验生活、培养“心像”、进入角色、化为形象的途径，建立起他们和谐、一致的新的演剧观念。焦菊隐一面花大力气修改老舍的剧本，一面动员演员们进入龙须沟去体验生活。他告诫演员，体验生活，不是去学习某些人的局部动作，而是作为劳动人民中的一个，去体验一种真实、自然的生活。体验生活要避免两种错误：一是置身生活之外，作为旁观者、同情...