2024年秋四年级数学上册教研组活动计划本学期，四年级数学教研组教学工作将以教导处的工作思想为指导，立足学校数学教科研实际，深化挖掘教研组内的教学、教研潜力，提倡严谨、科学、务实的态度，实现教学、教研的双赢。以新课标新理念为指导，以同学为本，以自主、合作、探究为主线，努力创建民主和谐的课堂。积极总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和制造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、工作要点1、学期初组织老师学习教学大纲，制订切实可行的教学工作计划。讨论教学重难点，制定教学措施。2、重视教学常规管理工作，仔细做好备课工作，备前组织讨论，突破重难点，课后及时反馈沟通，鼓舞老师进行教学反思，仔细总结个人的教育教学心得。注重错题的收集，建立错题库，注重培育同学的反思习惯。3、本学期重点对计算进行讨论和练习，严格控制同学在校时间和作业量，作业设计既要在量上有所控制，更要注重作业质量的精，精炼数学练习及检测，建立数学基本题型库。4、要提高同学学习数学的兴趣。学期期末组织本组老师讨论制订出切实可行的复习计划，加强学习质量调查，检测工作，及时分析，做好“查漏补缺”工作。三、工作措施1、利用一月一次的教研活动时间进一步自主学习和研讨，用好网上教研，做到互相学习，资源共享，开展数学老师教学论坛，结合课堂教学仔细撰写教案、收集课例、教学反思，用新的教学理念将教材教新、教活。2、严格法律规范数学教学常规，使组内每位老师都能做到仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导同学；并配合各部门对我们的质量调查。4、注重错题的收集，建立错题库，注重培育同学的反思习惯。第1页共3页5、开展数学竞赛活动，根据本册教材的特点，本学期重视计算教学，体现算法多样化，允许同学采纳自己认为合适的方法进行计算，同时加强优化过程，引导同学比较，合理选择算法，并适当强化。并通过计算的教学和竞赛，让同学巩固数学知识，形成数学能力，提高数学素养，推动整个数学的学习。6、作业是同学反思的一个很重要的阵地。本学期要在数学的作业方面下功夫。作业的布置上要做到精选、精练、精批、精评，为提高数学学习的效率服务。作业的书写从课堂练习的教学就要开始重视，统一书写格式、字的大小等，使其法律规范化。家庭作业的内容分为三部分，写前先“温故”，再写作业，最后要“反思”，老师在批改时要及时确定等级，激励同学仔细订正。四、习惯的培育习惯是在生活过程和教育过程中形成与培育起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。本学期,我们四年级数学组要在同学的习惯培育方面继续努力,进一步地巩固同学已有的习惯,培育同学的反思习惯,达到高效的学习。五、具体工作安排。（略）第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
