我用残损的手掌分解课件•课程介绍•课程内容•课程分析•课程总结CHAPTER01课程介绍课程背景当前,随着信息技术的不断发展,越来越多的人开始关注数据分析和数据挖掘
为了满足这一需求,本课程应运而生,旨在帮助学习者掌握数据分析和数据挖掘的基础理论和实践技能
课程以“我用残损的手掌”为比喻,深入浅出地讲解数据挖掘的原理、方法和工具
通过学习本课程,学习者将能够掌握数据挖掘的基本概念、方法和技能,并能够运用所学知识解决实际问题
课程目的01020304掌握数据挖掘和机器学习的基础理论和实践技能;了解常用数据挖掘算法及其适提高学习者在数据分析和商业智能领域的综合素质
熟悉常用的数据挖掘工具和平台;用场景;课程安排01020304第一部分第二部分第三部分第四部分数据挖掘基础概念及流程介绍;常用数据挖掘算法及适用场景介绍;数据挖掘工具和平台介绍及实操练习;案例分析与实践
CHAPTER02课程内容残损的手掌的背景介绍时代背景20世纪40年代初,抗日战争正处在艰苦的相持阶段,日军对中国解放区进行疯狂的掠夺与破坏,中国军队则在敌后进行顽强的抵抗
个人背景戴望舒当时作为《星岛日报》的战地记者,奔赴前线采访报道,他亲眼目睹了国土的沦陷和敌人的残暴,满腔悲愤地写下了这首长诗
残损的手掌的创作背景创作动机戴望舒在《星岛日报》上看到侵华日军残忍地杀害中国人、破坏中国领土的暴行后,满腔悲愤地写下了这首长诗
创作过程戴望舒以他残损的手掌为题,是为了表达他对祖国命运的深切关注和无限忧虑
他在诗中通过残损的手掌展开想象,把对祖国的感情表现得淋漓尽致
残损的手掌的文学价值诗歌主题这首长诗以“残损的手掌”为题,既突出了诗人对祖国命运的深切关注和无限忧虑,也表达了他对祖国完整统一的深切盼望
艺术特色戴望舒在这首长诗中运用了丰富的想象和象征手法,使诗歌具有很强的感染力和震撼力
同时,他还成功地将个人的情感与时代的