2024年6月拓展中心工作计划与2024年6月数学培优辅差工作计划范文汇编2024年6月拓展中心工作计划在院团委领导、老师的亲切关怀下，我院素养拓展中心渐渐成长壮大，成为一个独立的部门。为了更好的贯彻共青团中央、教育部、全国学联发起的《高校生素养拓展计划》，全体素拓成员同心协力，帮助认证部完成认证工作。与此同时，各同学也对素养拓展工作有了更深一步的认识。基于素拓中心刚刚成立，许多同学对素拓工作还不十分了解，我活动部制定如下拓展工作计划：1、制作高校生素养拓展计划宣传展板，在管院及二教展出，对什么是“高校生素养拓展计划”、《高校生素养拓展证书》的重要性、以及已有素拓成果(包括素拓征文、照片)进行展示，从而推动我院高校生素养拓展计划的更好实施。2、以班会为渠道，班级为单位，在广阔同学中开展信息调研工作，普及素拓知识，班委带领同学们进行素拓游戏，在游戏中锻炼自我，体现团队精神，同时对同学们在此过程中提出的问题进行整理并给予正确的解答。3、对其他院开展高校生素养拓展工作的情况以及各院校的成功经验进行汇总、收集，汲取。除进行宣传活动,让广阔同学了解素拓的相关信息，我部还制定了一系列干部培育计划，使素拓中心有自己的骨干人员，班级有各自的素拓带头人。具体计划如下：1、针对中心内部人员开展培训课程，要求对素拓认证及素拓游戏进行全面掌握，加强和校讲师团、校素拓部等各部门的联系，培育自第1页共5页己中心的讲师及素拓骨干力量。2、组织各班班长、支书及由班级推选出的素拓带头人进行培训，要求凡参加培训的人员按时参加培训并做好培训笔记。由素拓中心部门人员组织会场秩序并派专人进行签到。3、与外联部协调共同邀请名师，进行素养拓展大型讲座。与辅导员老师协商，组织管院全体同学观看讲座。由专业人士对我院同学进行职业生涯和高校生学业生涯指导，让同学们明白自己的进展方向和自身素养欠缺，有针对地自主选择学校开展的素养拓展训练项目进行素养训练。4、利用暑假时间，提前下发任务，组织同学开展假期社会调查和社会实践活动，使同学综合素养特意提高。素养拓展中心的工作刚刚起步，其所取得的成绩离不开领导、老师的关怀，及广阔同学的支持、配合。对于工作中存在的问题，我们会再接再厉，逐步解决和完善。基于以上计划，我们会以更加饱满的热情，克服重重困难，迎接高校生素养拓展工作新的挑战，为高校生素养拓展计划在本院更好的实施而不懈努力!第2页共5页2024年6月数学培优辅差工作计划范文培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给同学制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。发挥优生的优势，开展帮困活动，介绍学习方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓舞他们创新。本学期我将从以下几个方面入手：1、正确看待每一个同学，以培育同学素养为自己工作的重点。在工作过程中做到个体分析与群体分析，确立进展目标和措施，找出同学的优点和缺点，用进展的眼光看待每一个人。积极对待同学的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓舞性评价，使各科任老师能热心配合，使得每一位同学能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。2、在班级里能建立同学的学习档案，依此进行分层，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标，在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变以前老师拖堂、补课的陋习，把问题交给同学去自主解决，老师做好指导作用。其次，依据同学的能力，对各层次的同学分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推动。3、在加强班级集体建设的过程中，不断制造有利于同学自我教育能力形成的环境。努力把班级集体建设的过程转化为同学自我教育能力形成的过程。4、摸清同学的学习基础，把起点放在同学努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据同学实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推动。在实际教学中，同学活动时间在三分之一至二...
