高中地理 第1章 人口 第3节 人口容量教案 新人教版必修2-新人教版高中必修2地理教案VIP免费

第三节人口容量课程标准核心素养目标结合实例，解释区域资源环境承载力、人口容量。1.分析实例，了解资源环境承载力、人口合理容量的含义。(地理实践力)2．比较分析资源环境承载力与人口合理容量的区别与联系。(综合思维)3．举例说明、归纳影响人口容量的主要因素。(综合思维)一、区域资源环境承载力1．概念：是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。2．影响因素(1)自然资源状况①某区域所能承载的人口数量就如同木桶能够容纳多少水一样，是由当地的自然资源“短板”所决定的。②资源丰富的区域能承载较多的人口。③通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。(2)社会经济和科技发展水平(3)人均消费水平：区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而降低。3．三种观点(1)乐观者：未来世界的人口不会达到资源环境承载力的极限值。(2)悲观者：目前世界人口已经超过地球的资源环境承载力。(3)介于乐观者和悲观者之间：一些学者认为，地球所能容纳的人口数量在100亿左右。[图表点拨]教材第16页图1.22，该图展示出：1假设情景a情况下，通过控制人口增长，可以使人口数量与资源环境承载力保持稳定，不会对资源环境承载力造成危害。2假设情景b情况下，人口增长超过资源环境承载力，会导致生存环境的破坏，出现一系列的问题，造成人口减少，而新建立的资源环境承载力将会大大降低。3该图说明人口发展应与区域资源环境承载力保持合理关系。二、人口合理容量1．人口合理容量的概念12．意义：对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义，进而影响区域的社会经济发展。3．谋求人口合理容量的紧迫性现代社会已经出现了人口过快增长，由此引发了严重的资源、环境和社会问题。4．保持人口合理容量的措施(1)发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。(2)建立公平的国际秩序，保证人人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。(3)尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域可持续发展战略。(1)某区域所承载的人口数量是由当地最丰富的资源决定的。()(2)随着科技的进步，资源环境承载力会无限增大。()(3)水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的依据。()(4)生活消费水平越高，相同资源环境条件供养的人口数量越多。()(5)下列说法正确的是()A．我国东部的实际人口数量与人口合理容量相当B．我国西部的实际人口数量低于人口合理容量C．若实际人口数量大于人口合理容量，则当地自然资源得到了充分利用D．若实际人口数量等于人口合理容量，则人口与物质资源基本协调提示：(1)×一般说来，在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下，某区域所能承载的人口数量是由当地自然资源的“短板”所决定的。(2)×科技的进步会提高人类的资源开发能力和利用效率，因此会使资源环境环境承载力在一定程度上增大，但受资源总量的限制，不会无限增大。(3)√通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域的资源环境承载力的依据。西北地区的水资源是“短板”，因此水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的主要依据。(4)×人口的生活消费水平越高，说明消耗的自然资源的数量越多，则能供养的人口数量越少。(5)D[我国东西部的实际人口数量都已大于人口合理容量，如果实际人口与人口合理容量相当，则生态环境会得到良性发展，人口与环境基本协调。]影响资源环境承载力的因素材料一海水稻是我国育种专家通过杂交育种技术和常规育种方法选育出来的新型耐盐碱性水稻，目前海南南繁基地从上千份海水稻材料中，已挑选出176份优良品种，在2019年将首次全国大范围试种，相关专家表示，海水稻种植如扩大到一亿亩每年可增产300亿千克，可以多养活8000万人口。2材料二美国管理学家彼得提出的“木桶理论”告诉我们，一个木桶的容水量，不取决于桶壁上那块最长的木板，而取决于最短的那块木板，显然，对地球上的人口发展而言，这一理论有很大的启迪意义。问题1(综合思维)海水稻这种新型水稻品种的培育，可以供养更多的人口，这说明了影响资源环境承载力的什么因素？是如何影响的？提示：科...