细胞增殖(2)第2课时●教学过程导课教师提问：1.说出细胞周期的起始点；分裂间期的起止点；分裂期的起止点。2.分裂间期对细胞有丝分裂有何意义？3.要想在显微镜下同时观察到有丝分裂各阶段的细胞，应取植物体的什么部位作为实验材料来观察？4.请复述前期、中期、后期、末期四个时期中染色体的变化。学生回忆并一一回答，教师归纳并提出动物细胞有丝分裂过程又如何呢？教学目标达成出示：动物有丝分裂过程和植物有丝分裂过程挂图。学生活动：仔细观察、对比这两幅图，并列表比较它们的异同点植物细胞分裂动物细胞分裂不同点前期细胞两极发出纺锤丝纺锤体中心体周围放出星射线纺锤体末期细胞板细胞壁细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂相同点①核内染色体变化相同②分裂过程及时期相同提问：动植物细胞有丝分裂过程中染色体和DNA是否有相同的变化规律？如果有，可否在一个坐标系中表示出这种变化规律？学生活动：分组讨论，得出如下结果：形成高尔基体赤道板位置形成从坐标系中得出动植物细胞有丝分裂的共同特征：染色体经过自我复制，然后平均分配到两个子细胞中去，使每个子细胞核中含有与亲代细胞数目相同、种类相同的染色体。使学生进一步理解这一特征对生物遗传具有重要意义。无丝分裂学生活动：阅读教材第39页。教师提问：为何这种方式叫做无丝分裂？它和有丝分裂有何不同？学生回答：在分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化，所以叫无丝分裂。教师要特别强调：这个过程也有遗传物质的复制和分配，并不是只有细胞的膜、质、核的变化。最后，出示蛙的红细胞无丝分裂示意图，请学生叙述具体过程。减数分裂学生要知道减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，它与有性生殖细胞的形成有关。具体内容在后面第五章《生物的生殖和发育》中讲述。教学目标巩固1.简述动物细胞与植物细胞有丝分裂过程有何异同点？2.下列哪一项叙述，表示动物细胞正在进行有丝分裂()A.核糖体合成活动加强B.线粒体产生大量ATPC.中心体周围发出星射线D.高尔基体数目增多分析：考查动物细胞有丝分裂的特点。在动物细胞有丝分裂过程，纺锤体是由中心体发出星射线形成的，因此中心体周围发出星射线，说明该细胞正处于有丝分裂的过程中。核糖体合成蛋白质、线粒体产生大量ATP、高尔基体数目增多，在分裂期间也会发生，但并不是有丝分裂的标志性现象，因为不仅仅是有丝分裂才会出现这些现象，而C选项只在有丝分裂中出现。答案：C3.某植物体细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中，染色体数目分别是()A.4、4、4、4B.4、8、8、4C.8、8、8、4D.4、4、8、8分析：考查有丝分裂过程中染色体数目的变化。在间期完成了染色体上DNA的复制，形成两个姐妹染色单体，但仍由一个着丝点相连，因此细胞中的染色体数目不变。前期和中期也没有变化，到后期着丝点分裂为二，原来连在一起的姐妹染色单体分开成为两条染色体，此时染色体数目暂时加倍，经过末期结束后才平均分到两个子细胞中，使子细胞中染色体数目与亲代数目相同。因此，前期、中期、后期、末期四个时期的染色体数目依次为4、4、8、8。应当说明：末期的两个细胞核中各4条染色体，但理论上仍存在于一个细胞中，只有当末期结束后，染色体数目才在子细胞中为4条。答案：D布置作业1.P39复习题第一题的2、4小题和第二题。2.绘制有丝分裂过程中DNA含量和染色体数目变化图。3.下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（1）该图是______细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是______（用字母表示）。（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于______期的细胞简图。（3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含有______条染色体。（4）表示姐妹染色单体即将分离的图解是______。（5）图A是细胞分裂的______期。由于着丝点的分裂，两个姐妹染色单体分离开来，成为两个______。（6）图B为细胞分裂的______期，最明显的变化是细胞核中出现______。（7）图C为细胞分裂的______期，染色体的特点是______。（8）着丝点数与染色体数之比为1∶1的图示是______；着丝点数与染色单体数之比为1∶2的图示是______；DNA分子数与染色体数之比为2∶1的图示是______。（9）细胞中央...
