第二章动物生命活动的调节第三节高等动物的内分泌系统与体液调节【教学要求】〖基本要求〗1、说出体液调节及其特点
2、举例说出下丘脑与垂体的关系以及它们所分泌的部分激素的作用
3、简述甲状腺激素对发育与代谢的调节
4、列举性腺分泌的主要性激素对生长发育的影响
〖发展要求〗1、解释胰岛素与胰高血糖素在调节血糖水平中所起的作用，树立质量互变的辩证唯物主义观点
2、在进行“活动：模拟尿糖的检测”时，学会用葡萄糖试纸检测尿液中是否存在葡萄糖的方法，认同胰岛素分泌不足会使人患糖尿病
〖说明〗1、“表2—1下丘脑释放的调节激素”只要求掌握促甲状腺素释放激素
2、“神经垂体的作用”不作要求
3、“表2—2腺垂体分泌的激素”只要求掌握促甲状腺激素、生长激素
4、“肾上腺髓质的内分泌动员应急反应”不作要求
5、“肾上腺皮质的内分泌是维持生命所必需的”不作要求
6、“体内水分和钾、钠离子浓度的激素调节”不作要求
7、“活动：甲状腺素促进蝌蚪变态”不作要求
8、“建议活动：人体内血糖水平与胰岛素”不作要求
9、“小资料：瘿——地方性甲状腺肿”、“课外读：血糖的控制及其异常”只作为背景资料供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体内容
【教学重点】甲状腺激素对发育与代谢的调节；血糖调节
【教学难点】血糖调节
【教学课时】4课时
第二课时：甲状腺的作用及调节机理【课时目标】了解甲状腺调节发育与代谢以及性激素的作用
【课时重点】甲状腺调节机理
【课时难点】甲状腺调节机理
【预习指导】请认真阅读教材P36，思考下列问题：1、甲状腺激素是从哪里产生的，它的主要生理作用是什么
2、甲状腺激素分泌失衡会影响人的正常生理活动，那么甲状腺激素分泌失衡会出现什么情况呢
3、前面我们在下丘脑和腺垂体所分泌的激素中知道下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素和腺垂体能分泌促甲状腺激素，请大家结合这些激素的功能，设想一下这些激素
