我国外交政策的基本内容一、重点难点重点：我国外交政策的基本点。难点：我国外交政策的基本立场。二、教学方法在教学方法上采用分析与综合相结合的方法。先讲我国外交政策的基本点，明确我国外交政策的基本立场、基本目标、基本准则、基本立足点、基本国策，从而达到对我国外交政策的综合认识。利用先进的多媒体手段，出示录像、图片、名言，调动学生讨论分析时事热点的积极性，发挥其主体作用；强化对我国外交政策基本点的认识，事理结合、事中求理、以理析事，提高学生理论联系实际，分析、解决问题的能力。三、教学过程导入新课1.事例导入法提前布置学生查找我国近一年来国际地位和影响显著提高的事例（可分小组展示或介绍）。如我国同大国之间的友好合作关系普遍进入稳定发展时期、我国同广大发展中国家的关系、我国在伊拉克问题的立场等，我国外交上取得的重大成就进一步提高了我国的地位和声望，证明我国奉行的外交政策是正确的，从而导入本课教学。2.直接导入法一个国家的对外政策是由该国的国家性质和国家利益决定的，我国是人民民主专政的社会主义国家，那么，我国的外交政策有哪些主要内容呢？从而导入本课教学。主体内容教学1.我国外交政策的基本点（1）独立自主是我国外交政策的基本立场。布置学生阅读教材，思考回答：什么是独立自主？独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整（这是强调独立），对一切国际问题都自主地决定自己的态度和对策（这是自主），要强调“独立”与“自主”各自的侧重点。独立自主的表现可以分析教材157页1982年某国公然侵犯中国主权、干涉中国内政，制造“两个中国”，而1996年由于该国不再向台湾出售武器，中国与之签署巨额经贸合同的事例来加以论证。也可以分析党的十六大报告论证。（2）维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。要强调我国外交工作的基本目标有国内和国际两个层次。就国内来说，国家的独立和主权，是一国自立于世界的重要条件，也是国家安全有无保障的基本标志。在外交活动中，维护国家的独立和主权，是我国外交政策的首要目标。举例分析2000年2月1日美国通过所谓《加强台湾安全法案》，中国政府对此表示强烈愤慨和坚决反对的事例。从国际方面，促进世界和平与发展的意义、重要性，让学生自己理解。至于我国维护国家独立和主权、促进世界和平与发展的表现，可以让学生自己举例证明。如：反对霸权主义、维护世界和平；发展睦邻友好关系，反对军备竞赛、推动裁军进程等典型事例。（3）和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。要强调什么是和平共处五项原则。即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。五项原则之间的关系，要重点分析，加深理解，明确核心和基础、保证目标分别是什么。突出五项基本原则构成一个有机整体，成为国家间和平共处的基本前提和必要条件。至于和平共处五项原则的提出，可布置学生阅读教材158页的楷体字，明确其提出过程。那么，坚持和平共处五项原则的重要意义是什么呢？我国信守和平共处五项原则又表现在哪些方面呢？用心爱心专心可以布置学生课堂讨论分析、举例说明，而后教师归纳。（4）加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点。要弄清楚什么是第三世界，什么是发展中国家，什么是南方国家。教师可利用多媒体出示三个概念，帮助学生理解。而后，引导学生思考讨论为什么要加强同第三世界国家的团结与合作。可由学生自己概括原因。第一，中国与第三世界国家利益与共，命运相连。第二，第三世界国家的真正优势在于团结与合作。第三，它符合全世界人民的利益。中国同广大发展中国家加强磋商与协调，支持第三世界国家发展民族经济，谋求改善南北关系，为反对霸权主义和维护世界和平与稳定而共同努力。（5）坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。要强调指出什么是对外开放，明确对外开放的含义。布置学生讨论教材第159页江泽民同志的名言，分析我国对外开放的范围。全方位、宽领域、深层次的对外开放格局，教材讲了两点：第一，面向世界开放；第二，全面开放，即宽领域、深层次...
