小学综合科组工作计划范例学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构
名称起源于民国
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动
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【篇一】一、教研组基本情况涵盖学科:信息技术、品德与生活、科学、生命与健康、科技活动
本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师经验丰富,教育教学水平较高,历年来成绩显著
都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量
二、指导思想本学期,我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校20xx年工作计划的要点,综观小学教育教学理论,根据对小学实施素质教育提出的全面要求,按照新大纲的指导内容,紧跟教育改革步伐,以提高全民族素质培养四有新人为目标,以信息技术教育为核心,充分利用我校现有电化教育设施,运用教育理论和现代信息技术,以深化教育教学改革为动力,树立质量立校、科研兴校的意识,进一步加强教学常规工作的管理与落实,全面提高教育教学质量
三、工作目标1、树立正确的教育观、人才观和质量观,扎实有效地上好每一节课
2、进一步加强本组教师的培训,提高教师素质
为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力,建设一支适应信息化的师资队伍,将采用不同的方式对全体教师进行培训
加强现代信息技术教育,做到人人会做CAI课件并会使用
3、重视学生的“综合实践活动”
①教师和教科书不是学生获取知识的途径,针对书后每一章节所学内容,学生自愿结合,互帮互学,参与实施,完成活动内容;②结合所学知识,可与父母建构“知识窗”,以拓宽孩