高中英语 Unit 3 Tomorrow’s world英美文化欣赏教案（含解析）牛津译林版必修4-牛津版高一必修4英语教案VIP免费

Unit3Tomorrow’sworld【导读】IWanderedLonelyasaCloud是华兹华斯诗作中最广为流传的一篇。请大家欣赏。IWanderedLonelyasaCloudWilliamWordsworthIwanderedlonelyasacloud，Thatfloatsonhigho'ervalesandhills，WhenallatonceIsawacrowd，Ahostofgoldendaffodils；Besidethelake,beneaththetrees，Flutteringanddancinginthebreeze.Continuousasthestarsthatshine，Andtwinkleonthemilkyway，Theystretchedinneverendingline，Alongthemarginofabay；TenthousandsawIataglance，Tossingtheirheadsinsprightlydance.Thewavesbesidethemdanced；Buttheyoutdidthesparklingwavesinglee；Apoetcouldnotbutbegay；Insuchajocundcompany；Igazed—andgazed—butlittlethought，Whatwealththeshowtomehadbrought.ForoftwhenonmycouchIlie，Invacantorinpensivemood，Theyflashuponthatinwardeye，Whichistheblissofsolitude，Andthenmyheartwithpleasurefills，Anddanceswiththedaffodils...我孤独地漫游，像一朵云华兹华斯我好似一朵孤独的流云，高高地飘游在山谷之上，突然我看见一大片鲜花，是金色的水仙遍地开放，它们开在湖畔，开在树下，它们随风嬉舞，随风波荡。它们密集如银河的星星，像群星在闪烁一片晶莹；它们沿着海湾向前伸展，通往远方仿佛无尽无穷；一眼看去就有千朵万朵，万花摇首舞得多么高兴。粼粼湖波也在近旁欢跳，却不如这水仙舞得轻俏；诗人遇见这快乐的旅伴，又怎能不感到欣喜雀跃；我久久凝视——却未领悟，这景象所给我的精神之宝。后来多少次我郁郁独卧，感到百无聊赖心灵空漠；这景象便在脑海中闪现，多少次安慰过我的寂寞；我的心又随水仙跳起舞来，我的心又重新充满了欢乐。[知识积累]1．ahostof许多，一大群2．daffodilsn.水仙花3．flutterv.飘动，鼓翼4．marginn.海湾的边5．tossv.投掷，使……不安，突然抬起6．sprightlyadv.活泼地7．gleen.欢欣，快乐8．jocundadj.快活的，高兴的9．pensiveadj.忧郁的，悲伤的[文化链接]华兹华斯(WilliamWordsworth，1770－1850年)，英国浪漫主义诗人，曾当上桂冠诗人。其诗歌理论动摇了英国古典主义诗学的统治，有力地推动了英国诗歌的革新和浪漫主义运动的发展。他是文艺复兴运动以来最重要的英国诗人之一，其诗句“朴素生活，高尚思考(plainlivingandhighthinking)”被作为牛津大学基布尔学院的格言。