初中物理内能检测试卷（含答案）一、选择题1．下列说法正确的是A.原子核由质子和电子组成的B.原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的C.核能是再生能源D.目前，核电站利用核裂变产生的能量发电【答案】D【解析】【分析】原子是由原子核和电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的，据此也可以判断它们的大小；核电站是利用核能来发电的，核能来自于放射性的物质铀，铀在自然界中有储量是一定的．【解答】A、原子核由质子和中子组成，所以说法错误；B、原子、原子核、电子是按尺度由大到小顺序排列的，所以说法错误；C、产生核能的燃料在自然界中的确储量是一定是，因此核能属于不可再生能源，所以说法错误；D、核电站是通过可控的核裂变产生的能量来发电，是正确的．故选D．【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识，是我们应该了解的基本知识点．2．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示：下列说法正确的是（）A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多【答案】D【解析】【解答】A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等.由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c=知，甲液体比热较小.不符合题意；B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少.不符合题意；C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同.不符合题意；D、由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体.符合题意.故答案为：D.【分析】判断不同物质的吸热本领的大小，有两种方法：①可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少，用时较多的，说明吸收的热量多，则比热较大；②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少，温度升高较多的，则比热较小.3．下列现象中属于扩散现象的是（）A.把糖块放入水杯中，水渐渐变甜B.水壶放在火炉上加热，水渐渐变热C.一盆水倒在水泥地面上，水立即散开D.空气中灰尘飞舞【答案】A【解析】【解答】解：A、把糖块放入水杯中，水渐渐变甜，属于扩散现象；B、水壶放在火炉上加热，水渐渐变热，是通过热传递改变物体的内能，不属于扩散现象；C、一盆水倒在水泥地面上，水立即散开，属于宏观物体的运动，不属于扩散现象；D、空气中灰尘飞舞，属于宏观物体的运动，不属于扩散现象。故答案为：A。【分析】机械运动是宏观物体的运动，分子热运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的.4．厨房中的物理，下列叙述中错误的是（）A.炒菜时闻到香味是扩散现象B.利用煤气煮饭是因为煤气热值较高、污染小C.筷子夹食物，筷子是省力杠杆D.利用水比热容较大的特点来冷却食物【答案】C【解析】【解答】解：A、炒菜时，菜的香味分子扩散到空气中而四处飘逸，属于扩散现象，故A正确；B、煤气热值高，不完全燃烧可能生成一氧化碳、烟尘等，也有少量的污染物形成，只不过污染较小，故B正确；C、用筷子夹菜时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C错误；D、水的比热容大，在相同的吸放热条件下，水的温度变化小，用水冷却食物效果好，故D正确．故选C．【分析】（1）判断筷子在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．（2）根据煤气的热值和燃烧产物判断．（3）不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象．（4）水的比热容大，在同样吸放热条件下水的温度变化小．5．关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是（）A.物体内能增大，一定是吸收热量B.物体内能减小，说明物体对外做功C.水吸收热量，温度一定升高，内能一定增大D.铁丝发热，可能是做功，也可能是被加热【答案】D【解析】【解答】解：AB、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功；同理物体内能减小，可能是放出了热量，也可能是对外做功。...
