第三节从客观存在的实际出发(备课资料)VIP免费

●备课资料一、主观和客观的统一是具体的历史的统一主客观的统一是具体的历史的统一，这是物质和意识辩证关系在实际中的要求。客观与主观的关系是物质和意识的关系在实际工作中的表现。主观和客观相一致，一切以时间、地点、条件为转移，这是辩证唯物主义在总体上提出的有关方法论要求。它既适用于某个国家制定和执行路线、方针、政策，也适用于一个单位、一个人搞好各项具体工作。但在实际工作中，我们不能笼统地谈主观和客观的统一，因为主客观两个方面会因不同的人、不同的实际、不同的时间等因素而有差异。1．主观和客观的统一是具体的统一不同的实践主体面临的客观实际不同。对一个人来说会面临学习、工作、生活等实际；对一个单位来讲，又表现为它们当时当地面临的实际；对一个国家来说，就是这个国家的国情。我们应根据各自面临的实际情况，把理论或原则结合到特定的人或事物上，及时调整思想、观点以达到与客观实际相一致。否则，用一种理论或原则去套不同的实际，只会造成主客观相脱离，陷入唯心主义。客观实际是全面的，要达到主客观的统一，必须从全面的实际出发。如果只从个别事实出发去看问题、办事情，就达不到具体的统一。2.主观与客观的统一是历史的统一同一客观对象在不同的时候其客观实际是不同的。因为客观实际是变化发展的，它会随着时间的变化而变化，在一定的历史时期主客观可能相符合，但经过一定的时间后，客观实际发生了变化，主客观关系就不一定一致了。这就要求我们从变化了的实际出发，使自己的思想适应不断变化的客观实际，这就叫历史的统一，否则就是思想僵化。邓小平理论是主观和客观具体的历史的统一的典范，正如十五大报告中指出的：“在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”——《中学生时事政治报》1999.6二、江青的油莎豆和防空壕1976年9月，江青不顾中央其他领导人以毛泽东病情恶化对她的挽留，带上众多随从人员，乘坐豪华专列去山西。到了大寨，江青兴致勃勃地要看她上次让大寨人种的油莎豆长得怎样。一听她这要求，陪同她的大寨人顿生忐忑，因为油莎豆不适合在大寨种植。虽然大寨人为此耗了不少心力，油莎豆长得高一丛矮一丛的。果然，见此长势，江青的脸一下子就拉长了：“你们怎么搞的？我的希望变成泡影啦！我送给你们的好种子，你们却种成这个样子……”继而，江青又提出要去看他上次来时带人挖的防空壕。真是哪壶不开提哪壶，因为那条防空壕纯属摆设，所以大寨人就给填了。江青闻此脾气又上来了……三、典型题例鲁人身善织屦（用布或麻织成的鞋子），妻善织缟（白色的绢），而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行（光脚走路）；缟为冠之也，而越人被（披）发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”据此回答1～3题。1.这则故事的本意在于说明（A）A.一切从实际出发，避免盲目性B.有良好的愿望再加上坚定的意志，就能成就一番事业C.劝阻者目光短浅，不知道事物发展的方向D.不同的人对同一事物有不同的看法2.假如日后鲁人果真“徙于越”使得越人不再“跣行”“被发”带动越地纺织业日渐用心爱心专心1兴盛。就说明（A）A.不断创造需求，生产才能发展B.生产决定需求，生产什么就消费什么C.环境的变化决定需求的变化D.需求引导生产，有什么需求才能生产什么3.从上述产品和市场的辩证关系中，我们可以得出如下结论（D）A.世界上任何两个事物之间都是相互联系，相互转化的B.随着环境的变化，人们可以随意创造需求C.时代变了，人们的认识规律也发生了变化D.人们能够根据自己的需要和客观条件的变化，创造出新的东西四、种树也能种出沙尘暴提起防沙治沙，人们首先想到的就是植树造林，因为树木具有保持水土、涵养水源、净化空气等作用。然而在西部的植树造林的热潮中，我们必须清醒地认识到，不顾自然条件的客观实际。盲目种树也能种出沙尘暴。首先，树木的成长需要大量的水分，树木蒸腾作用也要耗费大量的水分。而我国西北部大多是干旱地区，地下水资源是非常有限的，密集植树就像抽水机...