现代生物进化理论的主要内容-隔离与物种的形成课题第七章基因的表达第2节二隔离与物种的形成教学目标解释物种的概念教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点1、物种的概念2、隔离在物种形成中的作用难点隔离在物种形成中的作用教具实物投影仪，计算机教学过程讨论与总结1、物种的概念：能在自然条件下相互交配并且产生可育后代的一群生物。2、隔离在物种形成中的作用种群小种群(产生许多变异)新物种目标检测选择题1.下列属于生殖隔离的是()地理隔离自然选择生殖隔离基因频率发生改变教学过程A．东北虎和华南虎B．马和驴杂交后代不育C．鸟类和青蛙D．山羊和绵羊杂交后杂种不活2.现代进化论与达尔文进化论观点不同的是()A．可遗传的变异是生物进化的原始材料B．自然选择决定生物进化的方向C．种群基因频率的改变是生物进化的实质D．自然选择是环境对生物的选择3.有关物种的叙述正确的是()①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的A．①②③B．②③C．②④D．①④4.新物种形成的必要条件是()A．具有一定的形态结构和生理功能B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离D．改变了基因频率参考答案1.A2.C3.B4.C作业教学后记
