关于参与三月德育实践活动月学习类活动的报告由于疫情越发严重，全国人民一起宅在家中，共同抗击病毒。但是生活并没有因为疫情而按下暂停键，平时我们不单单要上直播课，学校还会组织的各种有意义的活动。三月份是德育实践活动月，欲通过活动月的开展调动我们自我学习的积极性，引导我们养成良好的生活习惯，增强我们心理健康调节能力，同时也进一步丰富我们个人精神世界。在这个月里我参加了一些关于调动自我学习积极性的活动，这些活动使我获益良多：一、云阅读-书签制作大赛书签的意义在于，可以记录我们的阅读进度，而且比起折书记页，书签对书的损坏程度更低。在亲手制作书签时，我总在心里想：我有多久没用书签了？有多久没有静下心来，好好看一本书了？高中时，我会抓住课间的空隙来看书，可每当假期来临，正是适合放空看书的时候，却总是被手机所吸引，不翻一页。看着已完成的书签，虽上不上好看，但足够我记录我的学习了二、云阅读之“阅读达人”评选活动在这个活动中，我坚持每天阅读30分钟，看完了以前还未看完的书，还重新拿起曾经觉得枯燥的书籍，如《培根随笔》，刚开始虽然也还是觉得枯燥乏味，但是慢慢的被培根先生的文字所吸引，他所说的道理都很有深意，读书笔记也记得越来越多。这本书虽然不厚，但在我的读书笔记中，关于这本书的记录远远大于了其他书。在这里我也想分享两句摘抄自此书的句子：“读书有三用：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。”“轻易到手的幸运不会造就冒险家和鲁莽汉，但经过磨难的幸运则会造就出能人俊杰。”三、“最美书桌”评比活动在这次活动之前，我已经很久没有整理过我的书桌了。记得因为每次整理完，不过多久又会变得杂乱。曾有科研文章，说书桌比较乱的人反而比较有创造力。这句话被我奉为真理，每次妈妈抱怨我老把书桌弄得杂乱，我总是用这句话反驳她。到了大学，我的书桌也依旧杂乱无章，总是堆着各种东西。但这次，我在整理书桌时，我感到束手无策，我突然意识到，我的杂乱不是有创造力的表现，而是单纯缺乏自理能力。后来我再去网上查这句话时，发现原话并不是我一直以来所认为的这样，而是说，有序的杂乱，有助于人发展创造力。秩序，是个很重要的东西。很少有人能够在混乱的外部世界还能保持内心的秩序。妈妈曾经的抱怨大概是希望我在离家的日子里，依旧能够带着这些保护着你生活的信念的秩序，在这个世界上寻找自己的位置。四、“与书为友，与大师对话”世界读书日活动这次活动中，我重新读了一遍《少年时光的朋友》，初读不知书中意，再读已是书中人。小说里的主角所经历的大概是每一个人都经历的。主角小时讨厌自己生于斯，长于斯的罗马，迫切地想要离开罗马。高三时的我就是这样，说不上讨厌，但就是想走出去，去另一个城市，去看看山那头，天那边的世界。但当我真的离开家乡，独自一人来到陌生城市时，故乡成了我心中不可磨灭的一抹白月光。当我重新回到故乡时，我和小说中的主角一样，急切的去寻找，我曾经遗留在这里的美好回忆。熟悉的街道，熟悉的店面，记忆的涟漪在我脑中，一圈圈地勾勒着，缓慢而美好。与曾经的伙伴相聚时，总觉得自己还未长大，永远都是那个无忧无虑的少年。当然我也如小说中的主人公一般，虽贪恋记忆的甜，但也渴望远方的酸甜苦辣，青年不可安于现状，而应志在远方。最后也想在这里分享三句书中的句子：“你是我此刻渴望重逢的故地，也是我年少时光响亮的回音。”“我觉得生活在城市中心某个特定的空间真是乏味。”“有时观看陈旧的事物，不是为了发现过去，而是为了看到其中蕴含的力量。”五、“早睡早起，健康生活”活动打卡在参与打卡的这一个星期里，我调整了以往的作息时间。平时都是23点多，甚至凌晨才放下手机。早上被七点50的闹钟叫醒，开始网课签到，并进入直播间开始听课，但这样会导致第一节课的前几分钟的听课效率较低。但调整自己的作息后，每天早上也不像原先那样，感觉困，没精神。疫情期间早睡早起还可以提高我们的免疫力，提高身体素质，保证我们的身体健康而且早睡早起可以使我们一天的精神状态变好，整个人的心情也会更加愉快，使我们的情绪平稳，不易烦躁，头脑...
