关于参与三月德育实践活动月学习类活动的报告由于疫情越发严重,全国人民一起宅在家中,共同抗击病毒
但是生活并没有因为疫情而按下暂停键,平时我们不单单要上直播课,学校还会组织的各种有意义的活动
三月份是德育实践活动月,欲通过活动月的开展调动我们自我学习的积极性,引导我们养成良好的生活习惯,增强我们心理健康调节能力,同时也进一步丰富我们个人精神世界
在这个月里我参加了一些关于调动自我学习积极性的活动,这些活动使我获益良多:一、云阅读-书签制作大赛书签的意义在于,可以记录我们的阅读进度,而且比起折书记页,书签对书的损坏程度更低
在亲手制作书签时,我总在心里想:我有多久没用书签了
有多久没有静下心来,好好看一本书了
高中时,我会抓住课间的空隙来看书,可每当假期来临,正是适合放空看书的时候,却总是被手机所吸引,不翻一页
看着已完成的书签,虽上不上好看,但足够我记录我的学习了二、云阅读之“阅读达人”评选活动在这个活动中,我坚持每天阅读30分钟,看完了以前还未看完的书,还重新拿起曾经觉得枯燥的书籍,如《培根随笔》,刚开始虽然也还是觉得枯燥乏味,但是慢慢的被培根先生的文字所吸引,他所说的道理都很有深意,读书笔记也记得越来越多
这本书虽然不厚,但在我的读书笔记中,关于这本书的记录远远大于了其他书
在这里我也想分享两句摘抄自此书的句子:“读书有三用:一为怡神旷心,二为增趣添雅,三为长才益智
”“轻易到手的幸运不会造就冒险家和鲁莽汉,但经过磨难的幸运则会造就出能人俊杰
”三、“最美书桌”评比活动在这次活动之前,我已经很久没有整理过我的书桌了
记得因为每次整理完,不过多久又会变得杂乱
曾有科研文章,说书桌比较乱的人反而比较有创造力
这句话被我奉为真理,每次妈妈抱怨我老把书桌弄得杂乱,我总是用这句话反驳她
到了大学,我的书桌也依旧杂乱无章,总是堆着各种东西
但这次,我在整理书桌时,我感到束手无策,我突