高三政治我国宗教的概况VIP免费

我国宗教的概况【教学重点】宗教的本质和作用；我国宗教状况的变化；【教学难点】宗教主要起消极作用；我国宗教的状况发生了变化，但宗教的本质并没有改变；【素质要求】1、知识方面：宗教的本质、宗教产生的根源、世界三大宗教、宗教的社会作用；我国存在多种宗教；我国宗教状况的变化；2、能力方面:正确认识宗教的产生与存在，区分正当的宗教和邪教；辩证地分析宗教的作用；正确认识我国的宗教状况；3、觉悟方面：善于用一分为二的观点分析问题；通过宗教在文化艺术上的表现，来欣赏建筑、雕塑、绘画艺术；民族与宗教交织的复杂性，使我们每一个人在认识宗教或民族问题时都要有全面的观点。【整体感知】本节的内容重点在于我国宗教政策，突出我国政策的必然性和必要性。为此，就要先了解什么是宗教，特别要了解宗教的作用。所以，第一框题的重点就是“宗教的作用”，分析其作用的两方面，对以后理解我国的宗教政策是必要的准备。复习提问：投影打出资料一：1992年12月6日，狂热的印度教徒捣毁了印度北方邦的一座具有460多年历史的古清真寺，引发了印度教徒和穆斯林之间一场严重的教派冲突，导致了持续5天的教派骚乱，造成1100多人丧生，4000多人受伤。这场骚乱波及巴基斯坦、孟加拉、阿富汗等穆斯林国家。资料二：在我国各民族中，都有宗教流传，有10多个民族基本全民信教。问：以上材料说明什么问题？教师归纳：民族和宗教的联系非常密切。印度教徒的骚乱事件充分说明，宗教是一种复杂的社会现象。导入新课：宗教和民族的联系非常密切，那么什么是宗教？宗教是怎样产生的？宗教有哪些社会作用？现在我们开始学习第二节我国的宗教，今天首先学习第一个框题。讲授新课：第二节我国的宗教（板书）一、我国的宗教概况（板书）（一）宗教的本质（板书）为了更好地掌握和理解什么是宗教，我们先来看看宗教是怎么出现的。1、宗教的起源（板书）（布置学生阅读教材，提出思考题。）最初的宗教是怎样出现的？宗教产生的根源是什么？（学生阅读、讨论，教师归纳。）宗教并不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶级、人类思维发展到一定水平而出现的社会现象。宗教是人类社会发展到一定阶段的产物。（板书）宗教产生的认识根源是社会根源。（板书）认识根源就是：在原始社会，由于生产力低下，原始人对自然现象不理解，在自然界的压迫下，人们产生了对自然现象的神秘感，于是产生了原始宗教。原始宗教的社会根源是原始社会对自然力的恐惧和敬畏。在阶级社会，宗教的认识根源除对自然现象的神化外，主要是对阶级压迫等社会现象感到不理解和难以捉摸；其社会根源主要是阶级压迫和剥削所造成的社会苦难，使宗教得以产生和长期存在。2、宗教的本质。（板书）教材首先指出，宗教是一种社会意识形态。宗教作为一种社会意识形态，是一种唯心主义世界观。什么是唯心主义世界观用心爱心专心同学们高二学哲学的时候学过，请一个同学来回答。（学生回答后教师归纳。）世界观就是人们对整个世界总的看法和根本观点。唯心主义世界观认为，世界上的一切事物都是某种精神的产物——人的精神的产物或是神、上帝的意志的产物，认为世界上的一切都是由上帝或神主宰的。宗教正是这样一种唯心主义的世界观。宗教所崇拜和信仰的对象都是虚假的，不存在的。宗教所幻想、虚构的一切材料来源于现实世界，只不过作了歪曲的反映。恩格斯曾经说过一句非常深刻的话，他说：如果鸟有上帝的话，鸟的上帝一定是有羽毛的。宗教所信奉的上帝或神也是这样，国外各民族的人形神都是该民族人的样子，中国的人形神则是中国人的模样。这充分说明了所谓“神灵”、“天堂”、“地狱”都是客观世界在人们头脑中的歪曲反映。宗教是一种社会意识形态，是人们对现实生活的虚幻的反映，是唯心主义的世界观（板书）从社会意识形态来说，宗教是唯心主义世界观，但宗教不同于一般社会意识形态，它还是一种不容忽视的社会力量。哲学讲宗教主要是从意识形态来讲的，我们这里所讲的宗教是从宗教和国家的关系上讲的。关于宗教是一种有组织的社会力量，这点我们在下面的学习中会有更深的体会。3、当代世界主要宗教（板书）布置学生阅读教材，要...