第二节大规模的海水运动三维目标：知识与技能：1、了解世界表层洋流的分布规律，理解洋流的分布模式。2、培养学生的读图、绘图以及在图上观察、比较、归纳、分析的能力。过程与方法：1、运用洋流模式图和世界表层洋流的分布图归纳世界洋流分布规律；2、运用案例分析说明洋流对地理环境的影响。情感、态度、价值观：1、培养学生合作、探究的学习理念和严谨、科学的学习态度；2、树立正确的海洋观念，增强现代海洋意识；3、学习洋流形成的因果关系，培养学生探究地理事物之间的辨证关系。教学的重、难点：重点：世界表层洋流的分布规律；洋流对地理环境的影响。难点：利用“全球风带与洋流模式图”，分析世界洋流分布规律。教学过程：（导入）复习水循环，海洋水是地球上水体的主体，引出海水运动形式有：波浪，潮汐，洋流。一：洋流：1、洋流的定义：海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动2、洋流的分类：暖流：水温高的海区流向水温低的海区的洋流；低纬流向高纬。寒流：水温低的海区流向水温高的海区的洋流。高纬流向低纬。（通过习题学习判断南北半球洋流的方法）3、洋流的成因：①风海流：盛行风是主要动力读气压带和风带图及洋流模式图，观察风向与洋流走向,并思考二者的关系全球性大气环流世界洋流模式图ABCD②密度流直布罗陀海峡两侧海水盐度剖面及海水流向及其成因。表层：大西洋——地中海深层：地中海——大西洋③补偿流思考：秘鲁渔场的形成原因二、世界表层洋流的分布1、北太平洋和南太平洋中低纬度大洋环流的运动方向以及北大西洋中低纬度大洋环流的运动方向和南大西洋中低纬度大洋环流的运动方向。2、北、南半球的中高纬度的大洋环流。3、冬季、夏季北印度洋大洋洋流。（课件展示：世界表层洋流的分布规律总结）练习：
