第六章细胞的生命历程第4节细胞的癌变一、教学目标知识方面：说出癌细胞的主要特征和致癌因子
情感态度价值观：讨论恶性肿癌的防治，选择健康的生活方式
二、教学重点、难点及解决方法1、教学重点：⑴癌细胞的主要特征
解决方法：采用探究性学习的方法：提出问题，讨论问题，汇报意见，教师点评、总结，使学生明确癌细胞的主要特征及致癌因子的种类
2、教学难点：原癌基因与抑癌基因的区别
解决方法：从分析细胞癌变的原因，引出原癌基因和抑癌基因的概念讲述二者的区别
三、课时安排：1课时四、教学方法：讨论法、讲解法五、教具准备：六、学生活动1、指导学生收集有关癌症，健康生活方式的资料，图片
2、引导学生讨论相关的问题
七、教学程序本节内容采用探究性学习的思路组织教学，教师采用多媒体呈现下列问题：1、什么是癌细胞
2、癌细胞与其他细胞有什么区别
3、引起细胞癌变的致癌因子有哪些
[问题探讨]⑴晒太阳对人体有什么好处
⑵如何正确处理日光浴与预防紫外线过度辐射之间的关系
⑶为什么臭氧层破坏会导致皮肤癌患者增多
4、细胞为什么会发生癌变
5、怎样预防癌症
6、预防癌症与健康生活方式有什么关系
[资料分析]健康的生活方式与防癌，教材P127讨论题
7、人类能否征服癌症
按班级四个自然分布把学生分为四组选择不同问题进行讨论，各组汇报小组意见，教师点评、总结
（一）什么是癌细胞有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞
（二）癌细胞的主要特征恶性增殖的“不死的细胞”
形状显著改变的“变态的细胞
”黏着性降低的“扩散的细胞”（细胞膜上的糖蛋白等物质减少）
（三）致癌因子物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线，X射线等
化学致癌因子：无机物如石棉、砷化合物等；有机物如黄曲霉素、亚硝胺等
生物致癌因子：如ROUS肉癌病毒
（四）致癌因
