课题期末测试试卷讲评课时本学期第___课时日期本单元第_课时课型复备人审核人感知目标学习目标知识能力1针对测试反馈出学生的学习情况进行有效，有层次的矫正练习和提高训练2重点针对试卷及平时教学中出现的主要问题进行讲解讨论3能利用所学知识解决相应的数学问题重点难点应用题中的选择方案问题，几何问题中的说理问题，解答题中的整体思想问题教师活动学生活动时间测试情况分析总体完成较好，对于一般的较基础的内容完成较好。如有关于正负数的相关简单计算，解方程，利用计算及相关的内容解答简单问题等。而对于应用所学知识进行变形应用或带有综合性的问题则完成的不够好，如相反数绝对值的综合应用，列方程解应用题及相合图形说理问题等完成的较差。回顾所学知识，查找出现的错误，相互讨论改错3分典型题目分析1如图实数a.b在数轴上对应点如图所示，则下列不等式中错误的是Aab>0Ba+b<0Ca/b<1Da-b<0出现错误的原因不明确a,b与0的大小关系，不明确它们之间的相关计算关系，对于符号问题理解不够好。2｜3m-12｜+[(n+3)/2+1]2=0，则2m-n的值是多少本题考查了学生对于非负数（绝对值，偶次方）及加法运算法则的理解，然后再将问题转化为简单的方程求出m,n的值，而学生出现错误的原因是求不出m,n的值。3平面上有任意三点，过其中两点画直线，共可以画出几条问题多数出现在不知道这三点有怎样的位置关系，没有分两种情况讨论求解4某轮船上午8时在A处，测得灯塔S在北偏东60度的方向上，向东行驶至中午12时，该轮船在B处，测得灯塔S在北偏西30°的方向上（自己完成图形），已知轮船行驶速度为每小时20千米，则∠ASB=__°，AB长为__千米．问题在于不能正确的画图计算测量。5某班将买一些乒乓球和乒乓球拍，现了解情况如下：甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍。乒乓球拍每副定价30元，乒乓球每盒定价5元，经洽谈后，甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球，乙店全部按定价的9折优惠。该班需球拍5副，乒乓球若干盒（不小于5盒）。问：（1）当购买乒乓球多少盒时，两种优惠办法付款一样？（2）当购买15盒、30盒乒乓球时，请你去办这件事，你打算去哪家商店购买？为什么？不能正确的分析题意，而当做出选择时没能进行说明为什么进行这样的选择。矫正训练1．如果a,b互为相反数，x,y互为倒数，则的值是（）A．2B.3C.3.5D.42如果代数式的值为7，那么代数式的值为（）A．－2B．2C．3D．43儿童公园的门票价格规定如下表：某校七年级甲、乙两班共104人去游公园，其中甲班人数较多，有50多人，经估计，如果两班都以班为单位分别购票，则一共应付1240元。问：(1)两班各有多少学生?(2)如果两班联合起来，作为一个团体购票，可以省多少钱?4下面是小马虎解的一道题题目：在同一平面上，若∠BOA=70°，∠BOC=15°求∠AOC的度数。解：根据题意可画出图∵∠AOC=∠BOA－∠BOC=70°－15°=55°∴∠AOC=55°若你是老师，会判小马虎满分吗？若会，说明理由。若不会，请将小马虎的的错误指出，并给出你认为正确的解法。达标测试1在解方程时，不小心用橡皮把其中的一项擦掉了，他只记得那一项是不含x的，看答案知道这个方程的解是x=5,那么“●”的数应该是（）A-1B1C2D-22已知∠α是锐角，∠α与∠β与互补，∠α与∠γ互余，则∠β－∠γ的值等于()A450B600C900D18003将长方形纸片ABCD折叠，折痕为BD，点C恰好落在点的位置，如图所示，已知∠ABC=AO购票人数1～5051～100100以上每人门票价13元11元9元，求∠DBC的度数。4如图是某课外实践小组的记录(1)什么情况下两种销售方式每月所获利润一样多？(2)采用哪种销售方式才能使厂家每月获得利润较多？归纳延伸在平时的课堂教学中注意学生的基础知识及其应用，注意适应听综合应用灵活应用，对例题及练习精选有代表性的，解决有共性的问题，开扩学生视野灵活应用所学知识。教学后记
