山东省胶南市六汪镇中心中学九年级数学下册9为什么是0
618教案新人教版课题第2课时授课时间年月日主备人集备人课型新授教学目标分析问题中的数量关系,认识方程模型的重要性,总结运用方程解决实际问题的一般过程能够利用一元二次方程解决有关实际问题,能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性,进一步培养学生分析问题、解决问题的意识和能力重点难点关键掌握运用方程解决实际问题的方法建立方程模型教学构想(教学板块和问题情景)导学创设(各板块达标练习设计)学生活动(活动预设及效果评价)第一环节:做一做,探索新知1数形结合问题见课本P63页例1:如图:某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头
一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰
已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇,那么相遇时补给船航行了多少海里
(结果精确到0
1海里)巩固练习:如图:在Rt△ACB中,∠C=90°,点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC、BC方向向点C匀速移动,它们的速度都是1m/s,几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半
ABCDEFACBPQ6cm8cm2利润问题新华商场销售某种冰箱,每台进货价为2500元
市场调研表明:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而当销售价每降低50元时,平均每天就能多售出4台
商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰箱的降价应为多少元
(做了改动,降低难度)如果设每台冰箱降价x元,那么每台冰箱的定价应为元
每天的销售量/台每台的销售利润/元总销售利润/元降价前降价后巩固练习:某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,平均每月能售出600个
调查表明:这种台灯的售价每