（鲁京津）高考政治总复习 第四单元 第十二课 实现人生的价值教案（必修4）-人教版高三必修4政治教案VIP免费

第十二课实现人生的价值览课标·明重点知要求·培素养(1)人生价值价值和价值观价值观的导向作用(2)价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准(3)价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一1.价值观的形成与时代和环境有关2.价值冲突产生的社会根源3.价值比较、鉴别和选择4.价值观对人们行为的导向作用5.实现人生价值的条件和途径6.践行社会主义核心价值观通过不同人群对某项改革措施的不同看法，分析其价值取向的差异及原因科学精神、政治认同结合不同历史时期著名人物的言论，发现影响价值判断的时代因素科学精神针对某项公共政策的制定或解决某个公共问题的不同方案，讨论应坚持何种价值取向，选择什么策略和方法公共参与、科学精神1.判一判：(1)价值观、价值判断和价值选择都是在社会实践基础上形成的。(√)(2)价值判断是在价值选择的基础上作出的，超越社会历史条件。(×)剖析：价值判断是价值选择的基础，价值判断与价值选择具有社会历史性。2.连一连：3.漫画给我们什么价值观启示？提示：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，要在劳动和奉献中创造价值。考点1价值观、价值判断与价值选择1.人的价值(1)价值的含义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。温馨提示：不能把哲学上的价值与具体领域的价值混为一谈。哲学上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，它与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。(2)人的价值：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。方法技巧图示人的价值(3)对人的价值的评价：归根到底是看他的贡献。2.价值观是什么含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点实质是一种社会意识作用(世界观原理)从领域看对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择价值观是人生的重要向导从性质看正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用方法论树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观3.价值判断和价值选择(1)含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。方法技巧表格法区分价值判断与价值选择含义联系事实判断人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断――→――→价值判断人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断价值选择人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的(2)客观依据：坚持真理，遵循社会发展的客观规律。(3)特点与要求社会历史性主体差异性特点价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同阶级性：人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性价值冲突(差异性)：人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择侧重点强调的是纵向变化侧重于横向的差异原因①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的；②①面对同一问题，人们的不同表现产生不同的价值判断与价值选择的冲突；②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律要求必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求温馨提示：价值判断与价值选择往往因人而异，具有主体差异性，但这并不意味着价值判断与价值选择的标准具有主观性。因为价值判断与价值选择还具有社会历史性特征，有着明确的评价标准。1.调查当地培育和践行社会主义核心价值...