第二框市场交易的原则●教学目标知识方面:通过教学,使学生明确市场交易原则的作用,识记市场交易的原则,理解违背市场交易原则的危害性
能力方面:通过分析现实经济生活中存在的违反市场交易原则的现象及其危害,培养学生分析问题、解决问题的能力
结合现实生活中有关“打假活动”“3·15消费者权益日”等事例,使学生懂得,我国的市场交易秩序正在逐步完善,消极现象将会逐步消失
以此培养学生透过现象看本质的观察问题、分析问题的能力
觉悟方面:使学生认识违反市场交易原则的危害,提高学生对坚持市场交易原则重要性的认识,进一步增强法制观念和规则意识
●教学重点市场交易原则的内容、作用和违反市场交易原则的危害性
●教学难点违反市场交易原则的现象是市场经济不发达、不完善的表现
●教学方法采用从具体到抽象、启发式教学法
让学生从自己观察到的、了解到的具体现象入手,积极展开讨论,教师加以引导归纳,透过现象分析事物的本质,使学生真正参与到教学活动中来,有效地完成教学任务
●教具准备多媒体、漫画图片等●课时安排一课时●教学过程[导入新课]方案一:首先请同学们观看一段录像
(边用多媒体播放录像边讲解:这是一场精彩角逐,穿红色运动服的是武汉红桃K队,穿蓝色运动服的是上海申花队,双方争夺很激烈
请看这个镜头,红桃K队的队员将申花队队员绊倒了,裁判判申花队发任意球)[师]裁判为什么要判申花队发任意球
[生]红桃K队队员绊人犯规
[师]你知道足球比赛还有哪些规则
[生]不能故意手球,不能背后铲人,不能抬脚过高,不能越位……[师]假如没有这些规则,足球比赛会怎么样
[生]足球比赛就会混乱不堪,就有可能变成“拳击”和“武打”了……(学生笑)[师]就连拳击和武打也需要有一定的规则,否则整个比赛就不能顺利进行
经济活动就好比是一个无形的竞技场,也需要一定的规则来规范经济活动参与者的行为,如果离开了这些经济规则,市场秩序就会混乱不