高中地理：3.7《土壤》教案（2）（旧人教版必修上）VIP免费

3.7土壤●教学目标1.了解土壤在地理环境中的作用；土壤与农业生产的关系；土壤的四个组成部分及其作用。2.理解具有肥力是土壤的本质属性；土壤的形成过程；生物对土壤形成的作用；人类活动对成土过程的影响。●教学重点:1.土壤的肥力特性及其形成。2.人类活动与土壤的关系。●教学难点:土壤的形成过程●学习过程：万物土中生一、土壤及其肥力特性(对“土”字有形象的解释。请大家读3.46图。)1.土壤与土地的区别土地包含的内容是很广泛的，它不仅包括耕地、林地、草地和建筑用地等类型，还包括沙漠、石山、荒地等目前难以利用的土地。对于一个国家来说，领土有多大，土地面积就有多大。而土壤的范围比土地要小。它是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。可见，土壤包含在土地中。2.土壤在地理环境中的作用,主要体现在三个方面：第一，它处于四大圈层相互接触的过渡地带，是陆地环境各要素综合作用的产物；第二，是地表物质循环和能量转化的场所，是联系有机界和无机界的中心环节；第三，为植物生长提供了扎根立足的条件，并能为植物生长提供肥力。3.土壤的肥力特性具有肥力，能够生长植物，这是土壤的本质属性.什么是土壤肥力呢？4.土壤的物质组成土壤矿物质——由成土母质风化而成，矿物养分：来源。“骨骼”土壤有机质——集中在地表层，是土壤中最重要的成分。有机质含量的多少是土壤肥力高低的一个重要标志。氮素土壤水分和空气——贮存在土壤孔隙中，流动性大。两者比例随外界气候条件发生变化。理想土壤？图3.48给出了一个标准。5.土壤与农业生产的关系一方面，土壤是农业生产最基本的自然资源，即没有土壤也就没有农业；另一方面，土壤是一种可更新资源，但有一个前提条件，即须合理使用和保护。否则，会使土壤肥力下降，土地贫瘠，变成荒漠。二、土壤的形成生物因素在土壤的形成过程中起主导作用。1.土壤的形成过程岩石成土母质原始土壤成熟土壤这其中包括三个过程或三个阶段：(1)岩石风化过程——形成疏松母质，释放矿物养分。(2)低等植物着生过程——形成原始土壤，积累有机质和养分。(3)高等植物作用过程——形成成熟土壤，有机质更加丰富，并形成腐殖质。2.生物对母质的改造作用——土壤肥力的形成用心爱心专心(分析)从图中我们可以看出，分布在地壳中的岩石风化后，矿物质分解释放的元素一部分分解被淋失到地壳深处，另一部分通过植物根系吸收到体内。植物在生长过程中，一些枯枝落叶落到地表，合成有机物，在微生物作用下转化为腐殖质，形成土壤肥力，供植物重新吸收、利用，这样，便形成了一个循环。生物对母质的改造作用包含两个过程:一是有机质的积累过程二是养分元素的富集过程。3.人类活动参与成土过程有利影响——合理耕作经营、重视培育保护，用养结合，可促使土壤不断改良，肥力不断提高。不利影响——会引起土壤退化，肥力下降。［课后作业］1.有关土壤的说法，正确的是()A.土壤是由土和肥等物质组成的B.土壤的本质属性是含有植物生长所必需的养分C.在土壤的形成过程中，人类活动起着主导作用D.在土壤的形成过程中，生物起着主导作用答案：D2.土壤是陆地表面的疏松表层，它是由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的，其中构成土壤骨骼或框架的是()A.有机质B.矿物质C.水分D.空气答案：B3.成土过程开始的标志是()A.岩石在风化作用下形成成土母质B.一些微生物和低等生物在母质上开始着生C.草本、木本植物的着生D.人类活动的参与答案：B4.在土壤形成过程中起主导作用的是()A.降水B.气候C.生物D.地形答案：C5.衡量土壤肥力高低的主要标志是()A.有机质含量的多少B.土层的疏松程度C.土壤颗粒的大小D.水分的多少答案：A6.下列各项中属于耕作土壤的是()A.红壤B.黑钙土C.水稻土D.棕壤答案：C7.有关土壤的叙述正确的是()A.土壤是分布于地球表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层B.所谓土壤肥力，就是指能够调节植物在生长发育过程中所需要的水分、养分、空气和热量的能力C.矿物质经风化分解能够把原来固结在矿物中的养分元素释放出来，供植物吸收，因此矿物质与土壤肥力有密切关系D.肥沃的土壤，上层多为粉砂壤质地，比较疏松，孔隙度小，便于通...