高中生物 细胞增殖、分化、衰老和凋亡教案VIP专享VIP免费

细胞增殖、分化、衰老和凋亡〖考情速递〗1．说出细胞的生长和繁殖具有周期性。2．观察细胞的有丝分裂，说出各时期细胞的主要特征。3．概述细胞的无丝分裂。4．说明细胞分化形成各种组织。5．举例说明细胞的全能性。6．描述细胞衰亡的过程。7．举例说明细胞周期的紊乱导致癌变。8．了解我国恶性肿瘤的防治策略。9．关注癌症患者的心理健康。〖学法指导〗本章是学习其他章节的基础，在高考中赋分的比例不会很大，而难题分布较少。从知识点的分布看，试题常集中在细胞增殖的染色体与DNA的行为变化规律、细胞的全能性、癌变和衰老的特征及原因等方面，因而这些方面也是本章的重点学习内容。细胞衰老、癌变和细胞全能性知识与人类生活、生产密切相关。学习时要重视这些知识的实际应用，并培养用所学知识分析解决现实问题的能力。〖名师导悟〗一、细胞周期；1．概念：从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束i为止的过程。2．前提条件：只有连续分裂的细胞才有细胞周期。一说明；图甲中AC段为一个细胞周期，CE段也为一个细胞周期。图乙中B—B为一个细胞周期。特别提醒；①BD段所经历的时间虽然和一个细胞周期经历的时间相同，但不能把BD段看作一个细胞周期，间期是一个细胞周期的开始，而不是结束。②问期大约占整个细胞周期的90％～95％，因此在观察细胞有丝分裂装片时，绝大多数细胞处于间期。③细胞的种类不同，一个细胞周期经历的时间也不同。二、有丝分裂各时期的特点1．不同时期的比较(以植物细胞为例)（1）2．利用口诀巧记各时期主要特征间期：“D复蛋合在间期”(DNA复制和有关蛋白质的合成)。前期：“膜仁消失现两体”(核膜、核仁消失，出现纺锤体、染色体)。中期：“形定数晰赤道齐”(染色体形态同定，数目清晰，着丝粒整齐地排列在赤道板的位置上)。后期：“均分牵拉向两极”(着丝粒分裂、染色单体分开、染色体数目加倍，在纺锤丝的牵引下平均移向两极)。末期：“膜仁重现失两体”(核膜、核仁重新m现，纺锤体消失，染色体解螺旋形成染色质)。特别提醒：不要认为姐妹染色单体形成于前期，只能说染色单体在前期出现，即在显微镜下前期才能看到它的形态。三．有丝分裂中的几个规律性变化1．几种细胞结构的变化(1)染色体形态变化规律高度螺旋化、缩短变粗染色质--—————————染色体(间期、末期)解螺旋成为细丝状(前期、中期、后期)(2)染色体行为变化规律复制———散乱分布于纺锤体中央———着丝粒排列在赤道板上————着丝粒分裂—————移向两极。(3)纺锤体的变化：形成(前期)——————解体消失(末期)。(4)核仁、核膜的变化：解体消失(前期)——————重建(末期)。2．染色体、染色单体、DNA数目变化(1)染色体、染色单体、DNA的数目(假设正常二倍体体细胞的细胞核中DNA含量为2N，染色体数目为2N)可用下表表示┏━━━━━━━┳━━━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━━━━━┓┃┃间期┃前期┃中期┃后期┃末期┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━━━━━┫┃染色体数目┃2N┃2N┃2N┃4N┃2N(子细胞)┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━━━━━┫┃染色单体数目┃0～4N┃4～┃4N┃O┃0(子细胞)┃┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━━━━━┫┃DNA分子数目┃2N—，&N┃4N┃4N┃4～┃2N(子细胞)┃┗━━━━━━━┻━━━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━━━━━┛（2）：染色单体、DNA数目变化曲线①染色体数目变化规律：2N一4N一2N(如下图)②核内DNA含量变化规律：2N一4N一2N(如下图)③染色单体数目变化规律：0—4N—O(如下图)(3)染色体、染色单体、DNA三者之间的关系①当有染色单体存在时，染色体：染色单体：DNA=1：2：2；②当无染色单体时，染色体：DNA=1：1。四，与细胞分裂有关的细胞器1．分裂过程所需能量主要由线粒体进行有氧呼吸产生。2．间期有关的蛋白质的合成是在核糖体中进行的。3．动物细胞在分裂前期由中心体发出星射线形成纺锤体。4．植物细胞在分裂末期细胞壁的形成与高尔基体有关。5．与动物细胞有丝分裂有关的细胞器有：核糖体...