1海底形态[教学目标](一)知识与技能1.了解大陆架、大陆坡、岛弧、海沟、大洋盆地、洋中脊等海底地形的形态特征及分布规律
2.会阅读海底地形图、绘制海底地形剖面示意简图
(二)过程与方法1.通过阅读海底地形图,认识海底地形的分布规律
通过观察海底地形模型、阅读或绘制海底地形剖面示意图,认识各类海底地形的形态特征
2.通过观看多媒体动画、阅读海底火山图片等,理解海底火山和平顶山的形成原因
3.通过阅读西太平洋的岛弧和海沟图,了解岛弧和海沟相伴而生的分布规律
通过阅读海沟剖面示意图,进一步认识海沟的形态特征
(三)情感态度与价值观1.感受、欣赏海底形态和结构的自然美,产生热爱海洋的情感
2.产生探究海底形态奥秘的兴趣和求知欲
[教学重点]1.大陆架及其与人类的关系2.岛弧和海沟的形态、特征、成因以及分布3.洋中脊的特征[教学难点]1.平顶山的成因2.岛弧和海沟的形态、特征、成因以及分布3.洋中脊的特征[教学媒体与教具]课本插图、海底火山、平顶山、各种海底地形图片[课时安排]1课时[讲授过程]【投影】海底地形图片【新课导入】从这些图片可以看出:洋底也像陆上一样坎坷不平,也有高山、平原、丘陵、盆地等各种各样的地形
为了与陆上相应的地形相区别,人们在这些术语上都冠上一个“海”字,比如海山、海岭、海脊、海隆、海丘、海盆、海沟、海槽
【板书】第一节海底形态【讲述】各种海底形态各异,就拿海低火山来说,有死火山、休眠火山和活火山之分,形态有尖顶的,也有平顶的
【阅读】材料“海底火山和平顶山”,以及图2-3海底火山示意和图2-4海底平顶山示意,说明海底火山与平顶山的形成过程
【探究活动】下面三种火山,哪一种火山最有可能发育为平顶山
【点拨】海底平顶山是海底火山受海浪的拍打冲刷而形成的
①海面高出火山很多,海浪的力量达不到,因而无法形成平顶山;②火山汕头高出海面很多,海浪的拍打冲刷无