第一节陆地水体及其相互关系课程标准核心素养目标绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系1.结合材料，说出陆地上的主要水体类型及特点。(综合思维)2.观察身边的水体，分析水体水源的补给方式。(地理实践力)3.绘制河流补给方式示意图，分析其补给特点及影响。(综合思维)一、陆地水体1．主要类型：包括河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。2．特点(1)水量只占全球水储量的3.47%，但在自然环境中的作用非常巨大。(2)其类型、水量、分布等受自然环境的制约。3．主要作用(1)影响自然环境(2)与人类活动关系密切①提供淡水资源。②具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。[特别提醒]地球水圈中淡水占比很小，只有2.53%，且绝大多数淡水存在于高纬、高海拔地区的冰川，因此可供人类所开发利用的淡水资源非常少，应切实保护水资源。二、陆地水体的相互关系1．实质：陆地水体之间存在水的交换和转化。2．河流是连接其他水体的纽带(1)河流与湖泊①河流中下游的湖泊——调节河流径流。②山地的湖泊——可成为河流源头。③内流区的许多河流最终注入湖泊。(2)河流与地下水(3)河流与冰川、积雪[特别提醒]有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况，不存在地下水补给河流水的情况。(1)自然界中的水都存在于河流、湖泊与海洋中。()(2)井水不犯河水是正确的。()1(3)黄河下游河段总是河水补给地下水。()(4)我国冬季有降雪的地方都会出现春汛。()(5)塔里木河的主要补给方式是()A．雨水B．湖泊水C．地下水D．冰雪融水提示：(1)×自然界中的水以气态、液态、固态的形式广泛分布于大气圈、生物圈、岩石圈中。(2)×陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系，因此井水与河水之间具有相互补给的关系。(3)√黄河下游河段因中上游流域水土流失导致下游河道中的泥沙淤积而成为典型的地上河，河床高于两岸，因此总是河水补给地下水。(4)×我国是季风气候，冬季出现降雪现象的地域很广，只有冬季存在大量积雪的地方才会出现春汛。(5)D[塔里木河位于我国西北内陆干旱地区，主要补给水源是来自天山山脉的冰雪融水。]相互联系的陆地水体2018年11月30日《长沙晚报》报道近年来，通过不断加大退田还湖力度，洞庭湖调蓄面积持续扩大，目前较1978年增加了779平方千米，防洪排涝效益明显提高，生态环境进一步改善。问题1(区域认知)洞庭湖与长江的关系是什么？提示：洞庭湖是长江中下游的湖泊，湖水与长江水之间具有互补关系。问题2(综合思维)洞庭湖水的来源主要有哪些？提示：河湖水、大气降水、地下水等。问题3(地理实践力)随着洞庭湖面积的扩大，推测洞庭湖周边地区地下水位的变化状况是什么？提示：随着洞庭湖面积的扩大，周边地区的地下水位会上升。[归纳提升]1．陆地水体概况项目概况概念分布在陆地上(包括地表以上和地下)的各种水体的总称组成河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等储量约占全球水储量的3.47%意义在自然环境中的作用巨大；是人类生产和生活的淡水来源主体冰川面积约占陆地面积的1/10，水量约占淡水总量的2/3；利用不多2.陆地水体之间的相互补给方式陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系。(1)从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给。(2)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即冰川融水补给河流及其他水体。(3)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源相互补给的关系(如下列各图)。2(4)陆地水体之间水源的相互补给关系。(见下图)1．读不同水体之间相互补给关系示意图，回答(1)～(3)题。(1)在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在()A．1～2月B．3～4月C．6～7月D．11～12月(2)甲代表的水体类型是()A．冰川水、地下水B．雨水、地下水C．雨水、海洋水D．海洋水、冰川水(3)如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致()A．长江丰水期a变小，长江枯水期b变大B．长江丰水期a变小，长江枯水期b变小C．长江丰水期a变大，长江枯水期b变小D．长江丰水期a变大，长江枯水期b变大(1)C(2)B(3)D[第(1)题，洞庭湖是长...
