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高中生物生态系统的稳定性2人教版必修三VIP免费

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生态系统的稳定性一、生态系统的稳定性:生态系统所具有的或自身结构和功能相对稳定的能力。二、生态系统稳定性的产生原因:生态系统内部具有一定的能力。生态系统的自我调节能力通过实现的结果:或了最初发生的变化,使生态系统达到或保持稳定。意义:负反馈调节在生态系统中普遍存在,是生态系统自我调节能力的例1、生态系统的自动调节能力取决于()A、生产者B、营养结构的复杂程度C、分解者D、非生物的物质和能量三、生态系统稳定性表现类型1、抵抗力稳定性:(1)概念:生态系统外界干扰并使自身的结构和功能原状的能力(2)原因:由于生态系统具有(3)规律:生态系统的生物种类越,营养结构越,自我调节能力越,抵抗力稳定性越低;反之亦然(4)自我调节能力是有一定限度的2、恢复力稳定性:(1)概念:生态系统在外界干扰因素的破坏以后到原状的能力。3、恢复力稳定性与抵抗力稳定性的关系:(1)抵抗力稳定性和恢复力稳定性之间往往存在着的关系。一般,抵抗力稳定性较高的生态系统,其动植物种类,营养结构,因此,恢复力稳定性就较。森林生态系统:抵抗力稳定性恢复力稳定性人工生态系统:抵抗力稳定性恢复力稳定性(2)恢复力稳定性还与有关沙漠生态系统:恢复力稳定性草原生态系统:恢复力稳定性例2、实验证明:混交林要比纯松林生长良好,其本质原因是混交林()A、适应性强B、抵抗力稳定性高C、恢复力稳定性高D、营养结构复杂,自动调节能力强例3、下列生态系统中,恢复力稳定性较高的是()A、森林生态系统B、农田生态系统C、草原生态系统D、池塘生态系统例4.天然森林很少发现松毛虫害,而人工营造的马尾松林常发生严重的松毛虫害,对这种现象的最好解释是()A.人工林内松毛虫繁殖能力强B.人工林成分单一,营养结构简单C.马尾松对松毛虫抵抗力差D.该地区气候适于松毛虫生长、繁殖四、提高生态系统的稳定性:措施:(1)控制对生态系统的程度,对生态系统的利用应该,不应超过生态系统的自我调节能力。(2)对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的、投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。例5、什么措施能够提高生态系统的抵抗力稳定性()A、减少捕食者和寄生生物的量B、使生产者和消费者的数量保持平衡C、增加物种数量D、限制一个常规演替系统的演替过程例6.用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,当环境发生变化时,图5-18中哪种食物链或食物网中a种群较为稳定?()五、实验《制作生态瓶》实验原理:依据生态系统的原理,将生态系统的各种组成成分进行合理地组织,构建一个微型的生态系统。但是,人工生态系统的稳定性是有条件的,也是短暂的讨论:制作小型生态瓶如何才能使它在较长时间内维持相对稳定?实验材料:生产者:浮萍、水草、蕨类植物、杂草、仙人掌或仙人球消费者:小乌龟、蜗牛分解者:蚯蚓、真菌、细菌非生物的物质和能量:土壤、水、空气、阳光实验步骤::在罐头瓶或透明的饮料瓶下边放上沙子,植入水草,装进池塘水(里边有小型动物和藻类植物)放进健康的小鱼。最后,封上生态瓶盖。放置于室内通风良好,光线充足的地方,避免阳光直射,每周观察,并做记录注意:1.瓶中生物的生活力要强,并且数量不能过多。2.瓶中水量不能超过容积的4/5。10.某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图,据图回答:(1)图中的生物存活的时间最长,图中的稳定性最差,原因是。(2)在制作生态瓶时常放入少量尿素,其作用是。(3)生态系统的稳定性与它的物种组成、和有密切关系。(4)制作小生态瓶时应注意的事项有。例7.在一个处于平衡状态的封闭生态系统内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供()。A.太阳能B.足够的有机物C.氧气D.水分

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