高中生物生态系统的稳定性2人教版必修三VIP免费

生态系统的稳定性一、生态系统的稳定性：生态系统所具有的或自身结构和功能相对稳定的能力。二、生态系统稳定性的产生原因：生态系统内部具有一定的能力。生态系统的自我调节能力通过实现的结果：或了最初发生的变化，使生态系统达到或保持稳定。意义：负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统自我调节能力的例1、生态系统的自动调节能力取决于（）A、生产者B、营养结构的复杂程度C、分解者D、非生物的物质和能量三、生态系统稳定性表现类型1、抵抗力稳定性：（1）概念：生态系统外界干扰并使自身的结构和功能原状的能力（2）原因：由于生态系统具有（3）规律：生态系统的生物种类越，营养结构越，自我调节能力越，抵抗力稳定性越低；反之亦然（4）自我调节能力是有一定限度的2、恢复力稳定性：（1）概念：生态系统在外界干扰因素的破坏以后到原状的能力。3、恢复力稳定性与抵抗力稳定性的关系：（1）抵抗力稳定性和恢复力稳定性之间往往存在着的关系。一般，抵抗力稳定性较高的生态系统，其动植物种类，营养结构，因此，恢复力稳定性就较。森林生态系统：抵抗力稳定性恢复力稳定性人工生态系统：抵抗力稳定性恢复力稳定性（2）恢复力稳定性还与有关沙漠生态系统：恢复力稳定性草原生态系统：恢复力稳定性例2、实验证明：混交林要比纯松林生长良好，其本质原因是混交林（）A、适应性强B、抵抗力稳定性高C、恢复力稳定性高D、营养结构复杂，自动调节能力强例3、下列生态系统中，恢复力稳定性较高的是（）A、森林生态系统B、农田生态系统C、草原生态系统D、池塘生态系统例4．天然森林很少发现松毛虫害，而人工营造的马尾松林常发生严重的松毛虫害，对这种现象的最好解释是（）A．人工林内松毛虫繁殖能力强B．人工林成分单一，营养结构简单C．马尾松对松毛虫抵抗力差D．该地区气候适于松毛虫生长、繁殖四、提高生态系统的稳定性：措施：（1）控制对生态系统的程度,对生态系统的利用应该,不应超过生态系统的自我调节能力。（2）对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的、投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。例5、什么措施能够提高生态系统的抵抗力稳定性（）A、减少捕食者和寄生生物的量B、使生产者和消费者的数量保持平衡C、增加物种数量D、限制一个常规演替系统的演替过程例6．用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境发生变化时，图5-18中哪种食物链或食物网中a种群较为稳定？（）五、实验《制作生态瓶》实验原理：依据生态系统的原理，将生态系统的各种组成成分进行合理地组织，构建一个微型的生态系统。但是，人工生态系统的稳定性是有条件的，也是短暂的讨论：制作小型生态瓶如何才能使它在较长时间内维持相对稳定?实验材料：生产者：浮萍、水草、蕨类植物、杂草、仙人掌或仙人球消费者：小乌龟、蜗牛分解者：蚯蚓、真菌、细菌非生物的物质和能量：土壤、水、空气、阳光实验步骤：：在罐头瓶或透明的饮料瓶下边放上沙子，植入水草，装进池塘水（里边有小型动物和藻类植物）放进健康的小鱼。最后，封上生态瓶盖。放置于室内通风良好，光线充足的地方，避免阳光直射，每周观察，并做记录注意：1.瓶中生物的生活力要强,并且数量不能过多。2.瓶中水量不能超过容积的4/5。10．某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图，据图回答：（1）图中的生物存活的时间最长，图中的稳定性最差，原因是。（2）在制作生态瓶时常放入少量尿素，其作用是。（3）生态系统的稳定性与它的物种组成、和有密切关系。（4）制作小生态瓶时应注意的事项有。例7．在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（）。A．太阳能B．足够的有机物C．氧气D．水分