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(浙江选考)高考生物新导学大一轮复习 第11讲 减数分裂中的染色体行为讲义-人教版高三全册生物教案VIP免费

(浙江选考)高考生物新导学大一轮复习 第11讲 减数分裂中的染色体行为讲义-人教版高三全册生物教案_第1页
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第11讲减数分裂中的染色体行为[考纲要求]1.染色体的形态、结构及类型(a)。2.减数分裂及其意义(b)。3.精子和卵细胞的形成过程及其异同(b)。4.动物的受精过程(b)。5.活动:减数分裂模型的制作研究(b)。6.减数分裂与有丝分裂的异同(b)。考点一染色体与减数分裂1.染色体的结构模型和形态类型(1)结构模型(2)形态类型2.染色质、同源染色体和四分体(1)染色质和染色体:由DNA、蛋白质和少量RNA组成的同一种物质在不同时期的两种形态。大多数生物的体细胞中染色体是成对存在的(2n),生殖细胞中则是成单存在的(n),所以体细胞中的染色体数目是性细胞的两倍。(2)同源染色体:指形状和大小一般都相同(性染色体X、Y不同),一条来自父方,一条来自母方(示意图中经常用两种不同的颜色区分),可配对的两条染色体。如图或都可表示同源染色体。(3)四分体:联会后的一对同源染色体,含有四条染色单体,叫做四分体。如图:。(4)交叉互换:在减数分裂前期Ⅰ,配对的同源染色体上的非姐妹染色单体发生了片段交换的现象。提醒1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体(含4个DNA分子)。3.减数分裂过程中的染色体行为(连线)(1)所有的细胞分裂都存在四分体(×)(2)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期(×)(3)玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,配子中染色体数目为5对(×)(4)同源染色体是指形态、大小相同的染色体(×)(5)哺乳动物精子形成时,在减数第一次分裂过程中均存在四分体(×)下图为某二倍体生物细胞,填出序号代表的结构名称并思考:(1)图中①和③表示染色单体,②表示着丝粒,④表示一条染色体,图中④和⑦、⑤和⑥为同源染色体,⑧表示纺锤丝,⑨表示中心体。(2)该细胞所处分裂时期为有丝分裂中期,判断依据是此细胞有同源染色体,着丝粒排列于同一平面。(3)该细胞中含0个四分体,4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子。(4)根据图示辨析交叉互换①时期:减数第一次分裂前期(四分体时期);②范围:同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段;③交换对象:等位基因(B-b)交换;④由图可知,等位基因可位于同源染色体和姐妹染色单体上。命题点一染色体的形态、结构及类型1.下列关于四分体的叙述,正确的是()①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体②四分体就是四条染色单体③复制后的同源染色体都形成四分体④只有MⅠ时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象,进一步丰富了配子类型⑥四分体时期的下一个时期是联会⑦细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体⑧在四分体时期同源染色体共用一个着丝粒A.④⑤⑥⑦B.①②③⑦C.①④⑤⑦D.③④⑤⑦答案C解析每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体,①正确、②错误;有丝分裂过程中不形成四分体,③错误;只有MⅠ时期形成四分体,④正确;四分体时期可发生交叉互换现象,进一步丰富了配子类型,⑤正确;联会时期的下一个时期是四分体,⑥错误;细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体,⑦正确;在四分体时期同源染色体有两个着丝粒,姐妹染色单体共用一个着丝粒,⑧错误。2.下图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝粒均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是()A.图中细胞处于减数第二次分裂前期B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中答案C解析根据题意及图中左侧的两条染色体可确定图示细胞分裂时期,染色体的着丝粒未分裂,因此细胞处于减数第一次分裂,染色体数与体细胞中的相同,A、B错误;染色体1和2是同源染色体,它们在减数第一次分裂过程中会相互分离,C正确;染色体1和3是非同源染色体,在减数第一次分裂后期会发生自由组合,1可以和3或4进入同一个子细胞,D错误。1.在有丝分裂过程中也存在同源染色体,复制后每一对同源染色体也包含4条染色单体,但由于不发生配对,所以不存在四分体。2.同源染色体判断方法判断同源染色体最重要的依据是在减数分裂时能联会配对,如X、Y染色体大小、形态不同,但也是一对同源染色体。命题点二减数分裂的特点3.若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意...

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