性别决定和伴性遗传考纲要求:1、理解染色体组型的概念,学会人类染色体的组型分析方法2、理解性别决定的方式和伴性遗传的原理考点透析:【拓展】考点一、人类染色体分组的分析(1)人类染色体有种不同的形态,分别是。(2)在男性与女性的体细胞中无显著差别的染色体,称,与性别决定。(3)在人体的正常的体细胞中性染色体,在精子和卵细胞中成对染色体。(4)不同生物染色体分组也是各不相同。【基础】考点二、性别决定1、概念:2、染色体:常染色体,性染色体3、方式(1)XY型性别决定:♀(2A+XX)→卵细胞(A+X)♀(2A+XX)♂(2A+XX)→精子(A+X)♂(2A+XY)精子(A+Y)(2)ZW型性别决定:同型性染色体(ZZ)决定雄性,异型性染色体(ZW)决定雌性。4.举例分析生物的不同性别决定方式XY型ZW型例1、在XY型性别决定中起决定作用的是()A、精子B、卵子C、体细胞D、减数分裂例2、下列细胞中,有性染色体的是()A、成熟的红细胞B、卵细胞C、口腔上皮细胞D、神经细胞例3、进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,可能是由于该病人的亲代在形成配子时()A.次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧B.次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧C.初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧D.初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧【基础】考点三、伴性遗传1、概念:2、实例色盲、血友病,它们都属于性遗传病,其基因位于染色体上。女性男性基因型表现型3、实质【拓展】例4、甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位:另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),该部分基因不互为等位。请回答:(1)人类的血友病基因位于甲图中的片段。(2)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的片段。(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的片段。(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例___________________________________________________________。【基础】4、伴X隐性遗传的特点:①②例5、一对夫妇正常,他们的双亲也都正常,但妻弟是色盲患者。请预测他们的儿子是色盲的概率是()A、100%B、50%C、25%D、12.5%例6、一个色盲女人和一个正常男人结婚,生了一个性染色体为XXY的正常儿子,此染色体畸变是发生什么之中?如果父亲是色盲,母亲正常,则此染色体畸变发生在什么之中?假如父亲正常,母亲色盲,儿子色盲,则此染色体变异发生在什么之中?其中正确的是哪一组()A、精子、卵、不确定B、精子、不确定、卵C、卵、精子、不确定D、卵、不确定、精子【拓展】考点六、有关遗传图谱类的解题方法讨论遗传系谱题形式简洁,条件隐蔽,灵活多变,关于遗传系谱的分析是遗传问题中的难点。解题思路如下:1、首先,判断遗传方式,是显性遗传还是隐性遗传,是伴性遗传还是常染色体遗传。(1)判断显隐性①显性遗传:代与代之间有连续性,子代中有患者,则双亲中必有患者,且后代发病率较高(至少为1/2),(注意若是独生子女,则看不出发病率;若都是患者,也可能是隐性遗传)。②隐性遗传:不具备这样的特点。(2)基因定位确定控制该性状的基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上或Y染色体上,即判断遗传方式是否与性别有关。①Y染色体遗传有传男不传女的特点,最好判断。②X染色体隐性遗传的特点:男性患者多于女性患者,交叉隔代遗传,母亲是患者,则儿子全部是患者;女儿是患者,则其父一定是患者。③X染色体显性遗传的特点:女性患者多于男性患者,代代交叉遗传,父亲是患者,则女儿全部是患者;儿子是患者,则其母一定是患者。④常染色体遗传:没有交叉遗传和发病率不均衡的特点。2、其次,确定有关个体基因型。能确定的先确定下来,如表现型是隐性性状,则基因型肯定是由两个隐性基因组成;如表现型是显性性状,则基因型中至少有一个显性基因,另一个再根据前后代隐性个体的基因型来推断。3、最后,根据基因型和有关遗传规律计算,分析...