第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页2011年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明生物一、命题指导思想生物(必修科目)学业水平测试的命题，以教育部制订的《普通高中生物课程标准(实验)》和江苏省《普通高中生物课程标准教学要求》为依据，同时从我省高中生物教学实际出发，充分体现新课程的学科特点和功能价值。旨在测试学生的生物学习能力与必备的生物科学素养，着重考查学生对生物学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度，并注重考查学生分析问题、解决问题的能力。同时重视理论联系实际，关注生命科学技术与社会的发展，促进学生在知识、技能、情感态度与价值观等方面的全面发展。有利于推动我省高中生物课程标准的实施，进一步提高教学质量；有利于高校更加科学、自主地选择优秀学生。二、测试内容和要求（一）测试范围测试的内容包括：必修1“分子与细胞”、必修2“遗传与进化”和必修3“稳态与环境”共三个必修模块。（二）测试能力要求的表述参照《普通高中生物课程标准（实验）》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》的学习目标分类，本学科考试要求分为A（了解层次）、B（理解层次）和C（应用层次）三个层次。具体说明如下：A（了解层次）1．简述和识别生物学的基本事实、概念、原理、规律和模型。2．关心我国生物资源和生物科学发展状况。说出生物科学和技术发展的主要成就以及生物科学发展史上的重要事件。了解生物科学知识在生活、生产和环境保护等方面的应用。3．说出有关实验的材料和方法步骤。B（理解层次）1．概述所学知识要点，把握知识的内在联系，形成知识的网络结构。2．说明生物学的概念、原理，运用所学知识解释和说明有关生物学知识的基本事实。3．解释有关实验的目的和原理。C（应用层次）1．准确分析用文字、图解、表格等形式表达的有关生物学的内容，并能用文字、图表等多种表达形式，准确表达有关生物学的内容。2．运用所学原理和方法解决自然界和社会生活中有关生物学问题。3．具备初步探究简单实验和验证相关生物学事实的能力，以及评价实验方案的能力，并能对有关实验现象、结果进行解释和分析。（三）测试的具体内容和要求第2页共9页第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共9页必修1分子与细胞1.1细胞的分子组成测试内容测试要求蛋白质的结构与功能氨基酸的结构与脱水缩合蛋白质的结构蛋白质的功能BBB核酸的结构与功能A糖类的种类与作用B脂质的种类与作用A生物大分子以碳链为骨架组成生物体的主要化学元素的种类及其重要作用碳链是生物构成生物大分子的基本骨架BA水和无机盐的作用水在细胞中的存在形式与作用无机盐在细胞中存在形式与作用AA1.2细胞的结构测试内容测试要求细胞学说建立的过程A细胞膜系统的结构和功能细胞膜的流动镶嵌模型细胞膜的成分和功能细胞膜系统的结构和功能AAA几种细胞器的结构和功能叶绿体、线粒体的结构和功能其他几种细胞器的功能BA细胞核的结构与功能细胞核的结构和功能原核细胞与真核细胞的区别与联系细胞是一个有机的统一整体AAB1.3细胞的代谢测试内容测试要求物质进出细胞的方式物质跨膜运输方式的类型及特点细胞膜是选择透过性膜大分子物质进出细胞的方式BBA酶在代谢中的作用酶的本质、特性和作用A第3页共9页第2页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共9页影响酶活性的因素BATP在能量代谢中的作用ATP的化学组成和结构特点ATP与ADP相互转化的过程及意义AB光合作用以及对它的认识过程光合作用的认识过程光合作用的过程BB影响光合作用速率的环境因素环境因素对光合作用速率的影响农业生产以及温室中提高农作物产量的方法CB细胞呼吸有氧呼吸和无氧呼吸过程及异同细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用BC1.4细胞的增殖内容要求细胞的生长和增殖的周期性A细胞的无丝分裂及其特点A细胞的有丝分裂动、植物细胞有丝分裂过程及异同有丝分裂的特征和意义BB1.5细胞的分化、衰老和凋亡测试内容测试要求细胞的分化细胞分化的意义及实例细胞分化的过程及原因AB细胞的全能性细胞全能性的概...
