创新教程高考生物一轮提能课时冲关：必修1-5.3ATP的主要来源—细胞呼吸VIP免费

匠心文档，专属精品。匠心教育文档系列1必修一第五章第3节对应学生用书课时冲关(十)第229页1．(2015·山东潍坊期中联考，18)测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式()A．有无酒精生成B．有无水生成C．有无有机物消耗D．O2消耗量与CO2生成量的比值解析：O2消耗量与CO2生成量可以简便、准确地测定，若二者比值等于1，则小麦种子进行的是有氧呼吸，若比值为0进行的是无氧呼吸，若比值在0～1之间，有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。答案：D2．下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关下列叙述不正确的有几项()(1)图中①②两物质依次是H2O和O2(2)图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体(3)图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖(4)该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行A．一项B．二项C．三项D．四项解析：图中(一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段，前两个阶段产生[H]，第三个阶段消耗[H]；丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO2和[H]，所以有氧呼吸第三阶段消耗的[H]最终来源于葡萄糖和水；有无光照，不影响呼吸作用。答案：C3．如图所示为H随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是()A．①过程发生在核糖体上，水中的H只来自—NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质应该是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中匠心文档，专属精品。匠心教育文档系列2D．在氧气充足的情况下，②③过程发生在线粒体中解析：根据示意图可推知：M是丙酮酸，N是葡萄糖。①过程指氨基酸在核糖体上脱水缩合形成蛋白质，一个水分子中有两个H，其中一个来自—NH2，另一个来自—COOH。③过程指葡萄糖分解为丙酮酸，发生在细胞质基质中，在有氧、无氧的情况下都可以进行。④过程指在无氧的情况下丙酮酸氧化分解为乳酸，在细胞质基质中进行，不会发生在线粒体中。答案：C4．(2015·湖北武汉四校联考)把乳酸菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢(或减少)的是()①葡萄糖的利用②二氧化碳的释放③ATP的形成④乳酸含量A．①②B．①②③C．②④D．①③④解析：乳酸菌是厌氧菌，其生命活动需要一定的能量。在密封状态下培养，细菌进行无氧呼吸，所以葡萄糖的消耗量大，若揭开瓶盖，接触到氧气细菌的无氧呼吸会被抑制，甚至死亡，葡萄糖的消耗会减少，ATP的合成量会减少，乳酸的生产量也会减少。答案：D5．(2015·四川联测促改，3)早春开花植物——雪滴兰，雪落花开，开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。据此推知，雪滴兰的花序细胞()A．依靠无氧呼吸为生命活动供能B．比其他细胞中的自由水含量低C．比其他细胞的光合作用强度低D．呼吸释放的热能比其他细胞多解析：雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，说明花序细胞有氧呼吸旺盛，A错误；细胞自由水的含量越高，代谢越强，B错误；叶肉细胞能进行光合作用，花序细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，C错误；花序细胞有氧呼吸旺盛，但ATP的生成量却远低于其他细胞，说明花序细胞呼吸释放的能量转移到ATP的很少，大多以热能形式散失，D正确。答案：D6．下图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是()A．②处发生三羧酸循环B．①处产生ATPC．②处产生二碳化合物匠心文档，专属精品。匠心教育文档系列3D．③处发生H＋与O2的结合反应解析：丙酮酸进入线粒体，在线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段三羧酸循环等反应，在线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段，第一、第二阶段产生的[H]与O2进行氧化反应生成水，同时合成大量ATP；在线粒体两层膜之间不发生任何化学反应。答案：B7．(2015·陕西长安模拟)如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A．氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等解析：氧浓度为c时最适于储藏该植物器官，因为c点呼吸强度最弱；氧浓度...