农业【课标要求】运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性
【教材分析】中国是世界畜牧业大国之一
教材首先介绍了我国畜牧业的种类，通过正文简洁地介绍了中国牧区畜牧业和农耕区畜牧业的分布、特征、和优势条件
然后，通过“中国畜牧业分布”图说明了我国四大牧区的分布和各地的优良畜种
最后，通过“活动”引导学生比较牧区畜牧业和农耕区畜牧业的差异
【教学目标】知识目标1、知道我国畜牧业的种类，知道我国主要牧区的名称
2、能举例说出各牧区的优良畜种能力目标：对比分析牧区畜牧业与农耕区畜牧业的不同情感目标：认识牧业发展的新方向，树立环保理念
【教学设计】教学活动学生活动教师活动自主活动学生通过预习，自主完成本节课比较简单的内容
1、学生看教师列出的问题进行自主展示（教师注意点拨，明确正确答案）2、学生背诵3分钟3、学生脱稿展示教师给出问题1、中国的畜牧业分为哪两种类型
2、看图4—11说出我国的四大牧区的名称3、看图4—11列举四大牧区的优良畜种
4、中国商品生猪的主要产区有哪些
精讲活动学生先自己思考然后讨论，然后独立完成表格填写牧区畜牧业农耕区畜牧业主要畜种畜产品饲养方教师给出拓展思考题试从饲养畜种、畜产品、饲养方式、饲料来源4个方面比较牧区畜牧业和农耕区畜牧业的差异
式饲料来源拓展活动学生思考—讨论—展示：草场广布，草场资源丰富，畜牧历史悠久
教师给出拓展思考题结合已学知识，分析中国牧区发展畜牧业有哪些有利条件
【达标测验】（10分）一、选择题（每题1分，共6分）1．我国的四大牧区是（）A．青海、西藏、内蒙古、新疆B
青海、西藏、甘肃、新疆C．青海、西藏、内蒙古、甘肃D
内蒙古、甘肃、宁夏、新疆2
下列组合正确的是（）A内蒙古牧区——三河马B青海牧区——滩羊C西藏牧区——细毛羊3．下列关于我国四大牧区的说法错误的是()A、四大牧区主要分布在非季风区B
