3城市功能分区的结构和成因教学设计●教学目标1
通过阅读某城市的功能区分布示意图能正确描述城市地域结构特点
能举例说明历史因素、经济因素、社会因素和行政因素对城市功能分区的形成造成的影响
根据所学相关知识,绘制自己熟知的城市的地域结构简图,并简单分析其特点
●教学重点1
怎样描述一个城市的地域功能分区结构特点
城市功能分区的成因,尤其是经济因素的影响
●教学难点1
某一特定土地利用类型的地租水平随空间地理位置变化的规律2
不同土地利用类型的地租水平随空间地理位置变化的规律●教学方法结合实际,从感性认识到理性认识,启发讨论式教学
●课时安排一课时●教具准备多媒体教室、教学挂图、自制图表等●教学过程导入新课提问:上节课我们学习了《城市地域功能分区》,知道了城市是人口十分密集的聚落形式,城市的土地利用形式有很多,城市中以某一种土地利用形式为主的区域构成城市的功能区,请问一般的城市有哪些功能区
如果说上节课介绍的城市地域功能分区只是对表象的分类,那么这一课就是对上一课内容的深入
这节课的重点在于这些不同的功能分区相互之间组合而成的结构特点,以及这些功能区形成的原因分析
回答:略再问:“结构”是我们经常听到的一个词
比如人口结构、产业结构
今天我们要深入探讨城市的地域结构(也可以称为城市功能分区结构),那么根据你对上面几个类似概念的理解,什么是城市的地域结构呢
回答:略承转:如果说上节课介绍的城市地域功能分区只是对表象的分类,那么这一课就是对上一课内容的深入
这节课的重点在于这些不同的功能分区相互之间组合而成的结构特点,以及这些功能区形成的原因分析
讲授新课一、城市功能分区的结构1
两种类型的城市地域结构(板书)提问:请大家看成都市和沈阳市的功能区分布图,描述一下两个城市的功能区分布有何特点
活动:学生讨论,完成下列表格
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