高二地理必修3流域综合治理与开发教案——以田纳西河流域为例教学目的:1、了解田纳西河流域开发的基本内容
2、了解田纳西河流域综合治理的对策
3、分析我国长江流域开发的内容以及治理的措施
4、分析塔里木河流域开发的重点和采取的措施,培养知识迁移的能力
重点与难点:流域开发的基本内容和综合治理的措施
流域开发建设和综合治理的一般方法
学情分析:初中已对相关的区域地理知识进行了学习,在必修一二也已对相关的自然与人文地理进行了学习,第一单元区域已介绍了区域分析的基本方式方法
因此,本节课的知识基础应该说都已经了然于胸,一个关键就是怎么把知识运用于实际的解决问题(流域治理)
教学过程:导入:阅读探索活动,问题:导致98长江大洪水的原因是什么
(山湖河人)怎样进行治理
全流域开发整治(不能头痛治头,脚痛治脚)一,基本情况:学生看图2-14然后归纳总结
1,位置:田纳西河发源于哪里
阿巴拉契亚山脉的西侧,山地是河流的发源地,其生态环境直接影响河流的水量和水质,田纳西河是哪一条河流的支流
俄亥俄河的支流,密西西比河的二级支流
2,气候:亚热带季风性湿润气候,温暖湿润,河流的主汛期是12月—次年4月中旬,以雨水补给为主,夏秋季降水相对较少,降水季节变化大,流量不稳定,通航受到一定影响,下游易诱发洪灾
3,资源:水能资源,煤炭资源,石油资源,丰富的资源为经济发展提供了有利条件
4,影响水能大小的因素:流量和落差(峡谷地形),河流水量与河流长度关系不大,如黄河到下游那么长,有多少水电站没
因此水能大小并不与河流长度成正比,如日本河流短小,但其水能资源丰富、多丘陵山地
5,田纳西河水能丰富原因:气候:亚热带季风性湿润气候,来自墨西哥湾和加勒比海的水汽,形成丰沛的降水,径流量大
为何没说来自大西洋和太平洋的水汽,东部阿巴拉契亚山脉阻挡,受大西洋影响小,离太平洋距离远,西部又有高大山脉的阻挡,落基山脉