高中英语 Unit 2 Language Section Ⅳ Grammar Writing教案 牛津译林版必修3-牛津版高一必修3英语教案VIP专享VIP免费

SectionⅣGrammar&Writing名词性从句(二)&it作形式主语名词性从句(二)一、基础点拨由what,which,who/whom,whose等连接代词和when,where,why,how等连接副词引导的名词性从句在句子中可以充当主语、宾语、表语或同位语。1．主语从句Whythesuninthemorninglooksbiggerthanthesunatnoonisveryinteresting.为什么早晨的太阳看上去比中午的太阳大，这事很有趣。Whenthenewroadisopentotraffichasnotbeenmadeclear.这条新公路什么时候开通还不清楚。主语从句作主语的主谓一致原则：(1)主语从句作主语，谓语动词常用单数，但是若what引导的主语从句表示复数概念，则用复数。Whatweneedistime.我们需要的是时间。Whatweneedareusefulbooks.我们所需要的是有用的书籍。(2)由and连接的两个或两个以上的主语从句作主语，谓语动词用复数；由两个或两个以上连接词引导的一个主语从句作主语，谓语动词用单数。Whentheywillstartandwheretheywillgohavenotbeendecidedyet.他们何时动身以及要去哪里还没有定下来。Whenandwherethemeetingwillbeginhasnotbeendecided.会议何时何地举行还没有被定下来。2．宾语从句Historylinguistsstudyhowlanguagesevolveovertime.历史语言学家研究语言是如何随着时间的推移而发展的。Iwonderwhysherefusedmyinvitation.我想知道她为什么拒绝了我的邀请。可运用形式宾语it的宾语从句：(1)动词find,feel,think等后有宾语补足语时。WethinkitimportantthatMaryshouldtellthetruth.我们认为玛丽说出实情是重要的。(2)有些动词带宾语从句时。Ilikeitwhenshesingsasongforme.我喜欢她为我唱歌。3．表语从句Thisiswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。ThedifficultyishowIcanhelpsmokerskicktheirhabit.困难是我如何帮助吸烟者戒烟。4．同位语从句Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.到哪儿去度暑假这个问题我们还没有解决。对接高考①Themostimportantresultfortheuseris________theproductdoeswhatisintended.对用户来说最重要的是产品达到了预期的效果。that解析：本句中该词和系动词is构成系表结构，that引导表语从句。②—IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday?—Yeah，butIhavenoidea________hedidit；that’soneofhisfavoriteuniversities.——迈克昨天拒绝了耶鲁大学的录取，是真的吗？——是的，但我不知道他为什么这样做；那是他最喜欢的大学之一。why解析：考查同位语从句的引导词。idea后接同位语从句，表示某个想法的具体内容。根据that’soneofhisfavoriteuniversities(那是他最喜欢的大学之一)可知“我”不知道他拒绝耶鲁大学的原因(why)所在。二、难点突破1．连接代词和连接副词的选择连接词在从句中的功能例句连接代词主语、宾语、表语、定语WhatIsawwasbeyondanyverbaldescription.(作宾语)我看到的难以用语言描述。连接副词状语Whythecompanyhiredhimisstillunknown.(作状语)为什么公司雇用他尚不清楚。2.名词性从句两组引导词的用法区别(1)what和that的用法区别引导词能引导的从句在从句中的功能意义what主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句主语、表语、宾语保留疑问(“什么”)的意义，相当于allthat或thething(s)thatthat主语从句，表语从仅起引导作用，不在无任何实际意义句，宾语从句，同位语从句从句中作任何成分Thathehaslosthisjobisnottrue.他丢了工作不是真的。Ibelievewhat(whatever)hesays.我相信他说的(不管他说什么我都相信)。(2)that,why,because的用法区别连接词特征例句that主语是reason时，强调原因Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedtheearlybus.他迟到的原因是他没赶上早班车。why强调结果Thatiswhyyougoaway.那就是你要离开的原因。because强调原因ThatwasbecauseIgotuptoolate.那是因为我起得太晚了。对接高考③Ababywillcometoaccepttheidea____________otherpeoplecanhavedifferentviewsanddesiresfromwhatheorshehas.一个婴儿会逐渐接受别人有和他/她不同的观点和渴望的想法。that解析：考查同位语从句的引导词。idea后接同位语从句，表示某个想...