高中生物 5—1、细胞增殖教案 （学生版） 必修1VIP免费

第五章第一节细胞增殖第五章第一节细胞增殖[[教学目标教学目标]]11、知识目标：、知识目标：①①简述细胞生长和增殖的周期性并，指出细胞周期的内涵；简述细胞生长和增殖的周期性并，指出细胞周期的内涵；②②准确描述细胞有丝分裂各时期的重要特征；准确描述细胞有丝分裂各时期的重要特征；③③比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同；比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同；④④比较各时期染色体行为，以及比较各时期染色体行为，以及DNADNA和染色体数量的规律性变化；和染色体数量的规律性变化；⑤⑤描绘曲线图，解释描绘曲线图，解释DNADNA和染色体数量的变化规律；和染色体数量的变化规律；22、能力目标：、能力目标：通过通过<<通过观察植物细胞有丝分裂的实验通过观察植物细胞有丝分裂的实验>,>,提高学生的实验能力和绘图能力提高学生的实验能力和绘图能力33、德育目标：、德育目标：通过对细胞增殖、分化、衰老和癌变的学习，培养学生珍惜生命的情感。通过对细胞增殖、分化、衰老和癌变的学习，培养学生珍惜生命的情感。[[教学重点与难点教学重点与难点]]①①细胞有丝分裂各时期的重要特征；细胞有丝分裂各时期的重要特征；②②有丝分裂各时期有丝分裂各时期DNADNA和染色体数量的规律性变化。和染色体数量的规律性变化。[[课时课时]]33课时课时[[回顾回顾]]（（11））生物的遗传物质是什么呢？生物的遗传物质是什么呢？（（22））遗传物质主要分布在哪里？遗传物质主要分布在哪里？（（33）染色质和染色体的关系如何？）染色质和染色体的关系如何？它们的成分是什么？它们的成分是什么？（（44）生物体生长、发育、生殖和遗传的基础是）生物体生长、发育、生殖和遗传的基础是。。真核细胞增殖的方式有：真核细胞增殖的方式有：有丝分裂：产生有丝分裂：产生细胞细胞减数分裂：产生减数分裂：产生细胞细胞无丝分裂：少数细胞的分裂方式，产生的也是体细胞无丝分裂：少数细胞的分裂方式，产生的也是体细胞一、有丝分裂：一、有丝分裂：（一）细胞周期：（一）细胞周期：[[引导自学引导自学]]自学自学P80P80内容回答以下问题：内容回答以下问题：11、什么是细胞周期、什么是细胞周期??是不是所有的细胞都有细胞周期是不是所有的细胞都有细胞周期??细胞周期是指：细胞周期是指：连续分裂的细胞，连续分裂的细胞，从从为为一个细胞周期。一个细胞周期。的细胞才有细胞周期。的细胞才有细胞周期。22、不同细胞的细胞周期的长短是否相同？、不同细胞的细胞周期的长短是否相同？细胞种类不同，细胞周期的长短细胞种类不同，细胞周期的长短。。33、细胞周期可以分为、细胞周期可以分为和和两个时期。两个时期。一个细胞周期中分裂间期约占一个细胞周期中分裂间期约占，分裂期约占，分裂期约占。。44、细胞分裂间期是不是静止的？发生哪些变化？、细胞分裂间期是不是静止的？发生哪些变化？分裂间期完成的变化是：分裂间期完成的变化是：和。和。[[思考与总结思考与总结]]经过间期的复制：经过间期的复制：11、、DNADNA数目有无加倍？数目有无加倍？22、、染色体染色体数目有无加倍？数目有无加倍？33、、染色体染色体发生了如何变化？发生了如何变化？44、如何对染色体进行计数？、如何对染色体进行计数？55、图中能正确表示一个细胞周期的是：（）、图中能正确表示一个细胞周期的是：（）AA、、aa→→aBaB、、bb→→bbCC、、aa→→bbDD、、bb→→aa（二）细胞分裂期（以动物细胞为例）：（二）细胞分裂期（以动物细胞为例）：细胞分裂期是一个连续的过程，一般可将其分为：细胞分裂期是一个连续的过程，一般可将其分为：前期、中期、后期和末期四个时期。前期、中期、后期和末期四个时期。[[引导自学引导自学]]仔细观察仔细观察P81P81的图与文字，总结有丝分裂分裂期四个时期的特点：的图与文字，总结有丝分裂分裂期四个时期的特点：11、前期：、前期：前期的主要变化特点是：前期的主要变化特点是：11）细丝状的染色质变为）细丝状的染色质变为，每条染色体含，每条染色体含条染色单体；条染色单体；22）核膜）核膜，，核仁核仁。。33）中心体）中心体。。44）染色体分布）染色体分布...