（鲁京津琼）高考生物总复习 探索高考命题的奥秘（八）教案-人教版高三全册生物教案VIP免费

探索高考命题的奥秘(八)1.[教材原型](人教版选修三P3“内文”)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达。该研究除证明了质粒可以作为载体外，还证明了体外重组的质粒可以进入受体细胞；真核生物基因可在原核细胞中表达。[转换视角][2018·全国卷Ⅰ，38(1)]回答下列问题：(1)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达。该研究除证明了质粒可以作为载体外，还证明了____________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出两点即可)。答案体外重组的质粒可以进入受体细胞；真核生物基因可在原核细胞中表达2.[教材原型](人教版选修三P2“内文”)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体。[转换视角][2017·全国卷Ⅰ，38(5)]艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是_____________________________________________________________________________________________。答案DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体3.[教材原型](人教版选修三P6“内文”)质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有：①能自主复制；②具有标记基因；③具有一个或多个限制酶切位点。[转换视角][2016·全国卷Ⅰ，40(1)]质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有(答出两点即可)。答案能自我复制、具有标记基因4.[教材原型](人教版选修三P13“内文”)在基因工程中，常用Ca2＋处理大肠杆菌，其目的是使之成为感受态细胞，容易吸收周围环境中的DNA分子，进而使重组质粒导入细菌细胞内(或提高受体细胞的转化率)。[转换视角][2014·海南卷，(4)]下图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。据图回答：在基因工程中，常用Ca2＋处理D，其目的是_____________________________________________________________________________________________________。答案使之成为感受态细胞，便于吸收周围环境中的重组DNA分子5.[教材原型](人教版选修三P12“内文”)在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是可感染植物，将目的基因转移到受体细胞中。[转换视角][2013·全国卷Ⅰ，40(1)]材料甲科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。回答下列问题：材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法。构建基因表达载体常用的工具酶有和。在培育转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是。答案显微注射限制酶DNA连接酶农杆菌可感染植物，将目的基因转移到受体细胞中6.[教材原型](人教版选修三P13“内文第二自然段”)由于原核生物具有一些其他生物没有的特点：繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等，因此，早期的基因工程操作都用原核生物作为受体细胞，其中以大肠杆菌应用最为广泛。[转换视角][2017·全国卷Ⅰ，38(3)]若要高效地获得蛋白A，可选用大肠杆菌作为受体，因为与家蚕相比，大肠杆菌具有(答出两点即可)等优点。答案繁殖快、容易培养7.[教材原型](人教版选修三P5“内文第二自然段”)DNA连接酶——“分子缝合针”根据酶的来源不同，可以将DNA连接酶分为两类：一类是从大肠杆菌中分离得到的，称为E·coliDNA连接酶；另一类是从T4噬菌体中分离出来的，称为T4DNA连接酶。这两类酶都是将双链DNA片段“缝合”起来，恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键(图1－4)，但这两种酶的作用有所差别：E·coliDNA连接酶只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，不能将双链DNA片段平末端之间进行连接。而T4DNA连接酶既可以“缝合”双链DNA片段互补的黏性...