实验素养提升6[技能必备]对实验设计方案的检查和评价“五看法”[技能展示]1
请根据下面有关生长素的实验研究,回答问题:(1)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),自茎段顶端向下对称纵切至约处
将切开的茎段浸没在蒸馏水中
一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示
若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中生长素浓度都不会提高
请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出该现象的两种可能原因
原因1:由于,所以内侧细胞生长较快
原因2:内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长
(2)某同学设计了如下实验:取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素,在上端放一块有生长素的琼脂块,下端放一块不含生长素的琼脂块(如图甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上),过一段时间检测,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图乙所示),由此该同学得出“下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块;生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端”的结论
①这个实验的设计是否严密
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②如果验证“生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端”的结论,请在原实验的基础上简要作图对实验方案进行改进
解析(1)据题目信息,黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,且放入蒸馏水中后半边茎两侧细胞中生长素浓度都不会升高,而最后出现半边茎向外弯曲生长这一现象,原因可能是内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,所以内侧细胞生长较快,也可能是内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素敏感性不同,该浓度的生长素更有利于内侧细