《第10章第一节血液与血型》教学目标1、说出ABO血型的类型及鉴定的过程
说出失血对人体的影响，理解血型和输血的关系2、培养学生对现象的观察能力，实验的规范操作能力和实验探究的思维方式
3、通过对人体血量等知识的学习，对学生进行无偿献血、义务献血的教育
教学重点说出ABO血型的类型及鉴定教学难点说明血型鉴定的过程教具实验用具教学流程教学内容以及师生活动课前展示激趣导入探究新知第10章第一节血液与血型（二）每节一讲如果你医生，面对失血过多的病人，你如何抢救
输血原则模拟“血型鉴定”我国无偿献血制度【知识要点】输血和血型1、若一次失血不超过对人体没太大影响，若一次失血超过会严展示汇报实践创新重影响人的生命活动，甚至威胁生命
2、ABO血型：3、血型鉴定：不同血型的血液混合后可能发生红细胞凝集成团的反应A型B型O型AB型A型标准血清无凝集有凝集无凝集有凝集B型标准血清有凝集无凝集无凝集有凝集4、输血原则：以输同型血为第一原则，只有在没有同型血且十分紧急的情况下才能输异型血
其中O型血是万能供血者，AB型血是万能受血者
5、1997年12月29日通过《中华人民共和国献血法》：国家实行无偿献血制度
提倡18~55周岁自愿献血
6月14日为“世界献血者日”
每堂一清布置作业练习填空1．一般情况下，人体一次失血如果不超过血液总量的_________％，对身体健康就没有太大的影响；如果超过血液总量的_________％以上，就会严重影响人的生命活动
2．《中华人民共和国献血法》规定，“国家提倡_________周岁至_________周岁的健康公民自愿献血
”3．人体最常见的ABO血型系统分为_________、_________、_________和_________四种血型
输血时，一般情况下以输_________为原则，否则可能发生_________反应，阻碍血液循环
