高中生物实验4用当地某种生物做有性杂交试验(选做)旧人教 必修2VIP免费

高中生物实验4用当地某种生物做有性杂交试验(选做)教案旧人教必修2目标导向（1）掌握有性杂交的实习原理（2）学会做有性杂交试验的基本方法（3）观察杂交后代的性状，加深对遗传规律的理解典例导法【例1】对玉米进行套袋隔离的下列说法正确的是（）A．要在雌穗的苞叶露出而没有伸出柱头之前和雄穗抽出之后套袋。B．只对雌穗套袋，雄穗可不套袋。C．对雌穗套袋是防止其它花粉侵入母本，对雄穗套袋是为了保证父本花粉的纯度。D．雄穗适于用中号牛皮纸袋，雌穗适于用大号牛皮纸袋。解析：玉米是雌雄同株异花植物，雄花着生在植株顶端的雄穗上，是复穗状花序，比较大。雌花着生在茎秆中部叶腋间的雌穗上，比较小，套袋隔离其主要目的是保证杂交实验的纯度和可靠性，防止外来花粉的干扰。答案：C【例2】在玉米中，黄粒（A）对白粒（a）为显性；非甜（B）对甜（b）为显性。现有以下几种不同的杂交试验结果（见下表6.8），请写出各杂交组合中各亲本的基因型：表6.8亲本植株表现型F1植株数目黄粒非甜黄粒甜白粒非甜白粒甜1、黄粒非甜×白粒非甜3211013101072、黄粒非甜×白粒甜404038703、黄粒甜×白粒非甜70918677解析：（1）根据题意，写出亲本基因型的轮廓。第一组：A_B_×aaB_第二组：A_B_×aabb第三组：A_bb×aaB_（2）将杂交后代数化为有规律的比例：第一组：3：1：3：1第二组：1：0：1：0第三组：1：1：1：1（3）根据后代比例写全亲本基因型：第一组：因为非甜：甜=6：2=3：1，是基因分离规律的后代比例，所以为Bb×Bb；又因为黄粒：白粒=4：4=1：1，所以为Aa×aa。第二组：因后代无甜，所以为BB×bb；又因为黄粒：白粒=1：1，所以为Aa×aa第三组：因为后代比例为1：1：1：1，是F1测交后代的比例，所以亲代的基因型为Aabb×aaBb答案：（第一组）AaBb×aaBb（第二组）AaBB×aabb（第三组）Aabb×aaBb【例3】（全国高考题）某农场养了一群马，有栗色马和白色马，已知栗色基因（B）对白色基因（b）呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，请你根据毛色这一性状，鉴定它是杂种还是纯种。（1）为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作，你应怎样配种？（2）杂交后可能出现哪些结果？并对每一结果作出相应的鉴定？（1）用该栗色公马与多匹白色母马配种解析：要根据毛色这一性状来鉴定栗色公马是纯种还是杂种，可采用测交方法进行，即让栗色公马与白色母马（隐性类型）进行交配。若栗色公马是杂种，根据基因的分离定律，就会产生带有B显性基因和带有b隐性基因两种类型的精子；若栗色公马为纯种，则只能产生一种带有B显性基因的精子，而表现为白色隐性性状的母马，基因型一定是bb，只能产生一种含有b隐性基因的卵细胞。栗色公马的基因型不同，则测交后代的表现型也不同，若测交后代全是白马，表明该栗色公马能产生带隐性基因的精子，则它是杂种；若测交后代有栗色马又有白色马，表明该栗色公马能产生带显性基因和隐性基因两种精子则它也是杂种；若测交后代全是栗色马，表明该栗色公马产生的精子只带有显性基因，则它是纯种的可能性最大。为了在一个较短的配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作，应该让栗色公马与多匹白色母马交配，因为只有这样，才可以在短时间得到多组测交产生的后代，便于取得更准确的鉴定结果。答案：（2）第一种结果：杂交后代全是白马，该栗色公马是杂种；第二种结果：杂交后代有栗色马，双有白色马，该栗色公马是杂种；第三种结果：杂交后代全是栗色马，该栗色公马可认为是纯种。快速阅读一、转基因技术与新型农作物。转基因农作物具有多种全新优良品质，其特征是采用生物工程技术将一个物种基因嵌入另一个物种中。现行的基因工程的方法的主要步骤如下：1．首先选择所需特性的DNA片断，以便将它导入农作物中。然后将称为细胞质遗传体的螺旋形DNA链从土壤细菌中抽取出来，再把细胞质遗传体环剪开，以便将所需特性DNA片断嵌入环中，并把再造细胞质遗传体环移回土壤细菌中。2．例如改造西红柿，就将一片西红柿叶浸入这种土壤细菌溶液中以利土壤细菌与西红柿细胞亲合。这样就将改变的细胞质遗传体转移到植物细胞DNA链中。3．一旦外源DNA被移植到...