第三节拟定保护生态环境的计划课型：新授课课时：1教材分析：本节主要是通过学生外出调查，完成调查报告，相互交流，让学生认识保护生态环境的重要性。学情分析：学生对拟定实验计划比较熟悉，但对本次拟定保护生态环境的计划较以往对学生的要求更高。所以教师要注意方法的指导，通过组织学生亲自动手拟定计划、报告结构交流分析，帮助学生加深理解和认识。教学目标：1、尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论2、拟定保护当地生态环境的行动计划3、认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任教学策略：拟定计划---完成调查报告---相互交流---达成共识---提高认识---制定计划教学过程：教学内容学生活动教师活动1、拟定保护生态环境的计划强调注意问题：安全、分工、协作等2、认同责任，提高认拟定计划实施计划完成调查报告分析结果相互交流达成共识提出问题，导入新课。组织学生拟定计划指导学生完成调查报告方法指导点拨引导识3、自觉遵守，从我做起提高认识制定保护计划归纳总结
