Unit2WishyouwereherePeriod6Project一.【设计思想】本节课是以学生团队活动为主的教学课,阅读部分不再强调阅读策略与方法,而是更多地要求学生注意篇章的结构、句式的表达,从而实现项目活动的模仿,简化项目的难度,提高学生的参与度,增进团队的协作能力
二.【教学目标】Bytheendoftheclass,thestudentswillbeableto1
usewhattheyhavepracticedtofinishtheprojectbycooperatingwitheachother
masterthemeaningsandusagesofsomekeywordsandphrases,learningafewlongandcomplicatedsentences,suchasconfuse,gooutofcontrol,thinkof…as…andsoon
consolidatetheirspeakingandwritingskills
三.【教学重难点】Improvethestudents’listening,speaking,readingandwritingskillsstepbystep
四.【教学环节】【课堂导入】Recallthetouristspotstalkedaboutsofarinthisunit
UseEnglishsentencestodescribethepictures
【预习检查】1
一个神秘而美丽的地方__________________2
regularflights________________3
人间天堂___________________4
陡峭的山坡________________5
旅游景点_____________6
一个完美的匹配___________7
towerover_______