第二章第十二节“繁华都会”——香港特别行政区教案课题名称课型新授课序号授课时间年月日主备人共享人教学目标及重点难点教学目标知识与能力目标：1、了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本情况。2、了解香港国际贸易中心的地位。3、了解香港发达的交通运输网络。4、了解香港发达的旅游业、信息和教育。5、通过对香港经济特点的分析以及香港和内地实现共同繁荣的探究，培养学生地理空间思维能力，学会用发展的观点看问题；过程与方法目标：1．初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；2．初步培养学生的归纳总结能力；3．使学生初步掌握“海陆位置优越，城市为主体，人多地狭以及外向型经济发达这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。情感态度与价值观目标：1．通过香港的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育；2．通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。重点难点1.教学重点：本课时的教学重点是；了解香港的主要经济支柱以及发展变化的特征。2.教学难点：本课时的教学难点是香港国际经济贸易中心的地位。主题目标及解决策略主题目标香港和澳门地区有它们的共同点，也存在差异，从而有着较大可比性。在教学中可采用比较法，这样有助于对香港和澳门地区地理事物或现象间相互联系的认识；也有助于进行思想品德教育。因此“香港和澳门地区”这节内容，可从它们的位置、范围、面积、人口、重要地位、经济、回归时间进行比较。在比较中充分运用现代化的教学手段如幻灯、录像等。比如可依次出示“香港和澳门地区图”、“澳门全岛”、“澳凼大桥”、“香港海运图”、“香港的主要工业产品”及“中国内地供应香港的主要物资”等地图。通过比较，让学生懂得香港和澳门的共同点是：香港和澳门都是中国的领土，都位于珠江口，都于20世纪末回归祖国。回归后都建立了特别行政区（香港特别行政区；澳门特别行政区），香港和澳门都是重要港口，旅游业都发达。教学环节集体备课个性化修改与反思一、定向预习明确目标预学主题一：香港的海陆位置、范围、面积及人口等情况问题引领：读文找出香港海陆位置、范围、面积、人口。（地处南海之滨，珠江口东侧，北与广东省深圳市相连。包括香港岛、九龙半岛、和新界及周围多个岛屿。2001年香港特别行政区土地面积1099平方千米，人口672.5万。）预学自测：1.填空（1）香港位于祖国东南沿海的东侧，与省市相邻，澳门则位于西侧，与该省市相邻。（2）香港由、、三部分组成，澳门由、、三部分组成。（3）香港与澳门是我国的两个，实行制度。（4）港澳扩大土地面积的主要方式是和。预学主题二：香港的地形、气候问题引领：1、请同学们思考2001年香港的土地面积1099平方千米，现在的面积是1104平方千米，为什会发生这样的变化？（填海造陆）2、学生活动：多媒体展示香港气温、降水逐月分配图，学生完成下列问题：1）香港的最高气温出现在几月？温度是多少？（7月、28℃）2）香港最低气温出现在几月？大致温度是多少？（1月、15℃）3）香港的降雨主要集中在哪几个月？年降水量是多少？（5-9月，2214毫米）预学自测：解决策略策略一：教学过程中注意对香港特别行政区和澳门特别行政区进行对比，学生会掌握更好。策略二：有关香港的情况，学生通过电视、电影、报刊、互联网等媒体的介绍都有一定的了解，可采用讨论的方式进行教学。板书设计香港和澳门地区一、香港是中国的领土二、香港基本概况三、香港发达的经济——“东方明珠”2、判断（1）香港有大面积绿地，说明香港用地不紧张。（2）香港的发展离不开祖国内地的大力支持。3选择题（1）关于香港地区的叙述，正确的是（）A.世界著名的金融中心B.博彩业和旅游业是经济支柱C.重工业发达D.重要的自由贸易港（2）关于香港的叙述正确的是（）A.位于珠江东侧，北与珠海接壤B.面积16平方千米，人口400万C.经济以博彩业和旅游业为主D.1999年12月20日回归祖国（3）关于港澳与内地联系的叙述正确的是（）A.港澳的经济发展与祖国无关B.港澳的发展主要靠自身位置优越，资源丰富C.祖国内地主要通过澳门与世界各地进行贸易往来D.港...
